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西安电子科技大学 《数字电子技术》课程设计 题 目 三人表决器设计 学生姓名 专业班级 通信工程 学 号 2011 院 （系） 信息工程学院 指导教师 邓国辉 完成时间 2013年11月29日 手机号码 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc12453 1课程设计的目的 PAGEREF _Toc12453 1 HYPERLINK \l _Toc11827 2 课程设计的任务与要求 PAGEREF _Toc11827 1 HYPERLINK \l _Toc10088 3 设计方案与论证 PAGEREF _Toc10088 2 HYPERLINK \l _Toc731 3.2 表决方案的选择 PAGEREF _Toc731 2 HYPERLINK \l _Toc1340 3.3显示方案的选择 PAGEREF _Toc1340 3 HYPERLINK \l _Toc16922 4 设计原理及功能说明 PAGEREF _Toc16922 3 HYPERLINK \l _Toc30960 4.1 三人表决器的原理框图 PAGEREF _Toc30960 3 HYPERLINK \l _Toc8139 4.2 三人表决器基本原理图 PAGEREF _Toc8139 4 HYPERLINK \l _Toc19989 5 单元电路的设计 PAGEREF _Toc19989 4 HYPERLINK \l _Toc3032 5.1 触发电路设计 PAGEREF _Toc3032 4 HYPERLINK \l _Toc9500 5.2 表决电路设计 PAGEREF _Toc9500 5 HYPERLINK \l _Toc7251 5.3 计数部分电路设计 PAGEREF _Toc7251 6 HYPERLINK \l _Toc32148 6 硬件的制作与调试 PAGEREF _Toc32148 7 HYPERLINK \l _Toc5454 6.1 硬件的制作 PAGEREF _Toc5454 7 HYPERLINK \l _Toc11034 6.2 硬件的调试 PAGEREF _Toc11034 8 HYPERLINK \l _Toc25725 7 总结 PAGEREF _Toc25725 8 HYPERLINK \l _Toc21234 参考文献 PAGEREF _Toc21234 10 HYPERLINK \l _Toc22249 附录1：总体电路原理图 PAGEREF _Toc22249 11 HYPERLINK \l _Toc16241 附录2：元器件清单 PAGEREF _Toc16241 12 1课程设计的目的 1、记住逻辑代数的基本定律和常用公式； 2、会用公式法和卡诺图法化简逻辑函数； 3、会识别、选购常用电路元、器件，掌握常用电路元器件的检测方法； 4、掌握逻辑门电路的逻辑功能与主要参数的测试和使用方法； 5、能合理利用门电路设计表决器； 6、能熟练掌握电路原理，及时调试和排除故障。 2 课程设计的任务与要求 1、熟悉各集成逻辑元件的性能和设置元件的参数。 2、对电路图的原理进行分析，并对原理图进行改良，用仿真软件进行仿真调试，弄清楚电路的工作原理。 3、元件安装符合工艺要求，既考虑其性能又应美观整齐。焊接元件要注意焊点的圆润。 4、对元件的性能进行评估和替换、用性能和使用范围更好，更常用的元件进行替换，使自己实际的元件更接近实际使用。 5、学习数字逻辑电路的设计方法。 6、熟知74ls74、74ls08、74HC4075、74ls373各引脚的功能及内部结构。 7、学会使用各集成芯片组成逻辑电路。 8、学会真值表与逻辑表达式及的转换，能根据化简后的逻辑表达式画出逻辑电路。 9、完成“三人表决器”的逻辑设计，及组合电路的设计。 10、完成“三人表决器”的安装与调试，及设计报告。 3 设计方案与论证 3.1 触发方案的选择 触发方案的论证与选择： 方案一：采用单片机作为触发器，经济实惠，性能稳定，电路简单，其中STC15F104W八引脚就足以满足整个方案的设计要求。 方案二：采用“D触发器”，连接电路较为复杂，当不级联第二级时输出状态较为稳定，当输出有负载时输出信号不稳定，必须加合适的上拉或者