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九年级U1-13单位审查
Task 4;要点回顾;要点回顾;要点回顾;要点回顾;要点回顾;要点回顾;要点回顾;要点回顾;要点回顾;要点回顾;要点回顾;要点回顾;要点回顾;要点回顾;unit 1 unit 2
unit 3 unit 4
unit 5 unit 6
unit 7 unit 9
unit 10 unit 11
unit 12 unit 13; unit 1 verb+ by with gerund
by 介词，表示“手段，方法原因等”，意为“用……的方法”。by+ doing something
e.g. 我是通过听英语磁带的方式学习英语。
I study English by listening to cassettes.
e.g. 你是通过看英文电影来学习英语的吗？
Do you study English by watching English movies?; Unit 2 Used to 的用法
used to 过去常常；后接动词原形，表示过去的习惯。used to + do
e.g. 我曾经晚饭后看电视。
I used to watch TV after dinner.
e.g. 他曾经吃丰富的早餐。
He used to eat a large breakfast.; Unit 3 被动语态（一）
英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是“做事情”。被动语态表示主语是动作的承受者。其构成为：be +及物动词的过去分词。
e.g. 青少年不应该穿耳洞。
Teenagers should not be allowed to get their ear pierced
e.g. 青少年应该允许选择自己的衣服。
Teenagers should be allowed to choose their own clothes.; Unit 4 虚拟语气的用法
表示与事实相反或根本不可能实现的事.
if 引导虚拟语气的条件状语从句，从句为非真实条件句，一般用过去时．主句用“should/ would/ could/ might＋动词原形”.
e.g. If I had time, I would go for a walk.
(事实上我现在没有时间，不能去散步．）
If I were invited, I would go to the dinner.
（事实上没有人邀请我，我也不能去参加宴会．）
If I had a million dollars, I would put it in the bank.
（事实上我没有一百万美圆，也不可能存在银行．）; Unit 5 情态动词的用法
情态动词有一定意义，但本身并不表示动作和状态，不能单独做谓语，必须和动词原形一起使用，表示可能、必要、允许、愿望、猜测等情态。没有人称和数的变化。在本单元must 一定；肯定(100 ﹪的可能性) might, could有可能；也许(20 ﹪ -80 ﹪的可能性) can’t 不可能；不会(可能性几乎为0)
e.g. It must belong to Jane, for her name is on it.
e.g. It can’t be my bike. Mine is over there.; Unit 6 定语从句的用法
定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词、代词即先行词。定语从句通常放在先行词后，由关系代词引出。
关系代词有：who, that, which, whose等。
关系副词有: when, where, why等。
e.g. I like music that I can dance.
e.g. Is he the man who/ that wants to see you?;Unit 7 would 的用法
would like to do sth表示“愿意做某事”
e.g. When would you like to come to us?
表示will的过去式，用于表示过去时的句子。
e.g. I told him I would wait for him outside.
用于虚拟语气。
e.g. If we w
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