2016届百校联考语文答案概要.ppt

2016届百校联考讲解 第一次阶段考试讲解 1．D(原文在“在文化多样性背景下”的前面有“今天”加以限制，在“文化间理解与沟通的起码准则”的前面有“文化一体化时代”加以限制) 2．A(“不可取消”不合文意，原文是说“不可能完全取消”) 3．D(改变了条件关系。原文表述的是“只有……才……”，表示唯一的条件关系；选项中的“只要……就……”表示必要的条件关系。且原文“只有这样”中的“这样”指代的不仅仅是“达成……赞美”，还有“我们需要……‘身份”’等成分） 第一次阶段考试讲解 4．C（原文标点：当衰晋陵夷之际，逆玄僣擅之秋，外乏桓文，内无平勃，不有雄杰，安能济之哉？） 5．C(说“生前加给的”理解错误，应是死后加给的) 6．B(说“开玩笑”错。应是“笑”) 第一次阶段考试讲解 7．(1)（魏咏之）家中世代贫寒，亲自耕种为生，爱好学习，从不厌倦。（采分点：“世”“贫素”“躬耕”“倦”各1分） (2)臣看到自古以来太平的风化，一定要依靠正人；伟大的业绩，没有谁能超过德才出众的人。（采分点：“承平”“化”“仗”“非常之业”“莫先”“奇士”各1分） 第一次阶段考试讲解 8．这首诗通过“柳条”“藤蔓”“黄莺”这些意象来表达情感。（2分）表达了诗人离别故乡时对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。（3分） 9．本诗主要采用了拟人的修辞手法。如“柳条藤蔓系离情”，写出了柳条、藤蔓仿佛伸出无数多