第一讲 认识职业生涯规划(觉知与承诺)1课件.ppt

第一讲：认识职业生涯规划 --觉知与承诺;你是否也有这样的困惑？;; 一、职业生涯规划的基本概念;1、职业的含义 从词义学的角度分析，“职”包含着社会职责、责任的意思，“业”包含着从事业务、事业、事情的意思。“职业”在这里反映着个人与社会两个方面的内容。 ; 职 业：是指参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。 ; 职业是有劳动能力的人为了生活而连续从事的活动，有五个特性： (1)经济性，即从中取得收入； (2)技术性，即发挥个人才能与专长； (3)社会性，即承担社会的生产任务(社会分工)； (4)伦理性，即符合社会需要，为社会提供有用的服务； (5)连续性，即所从事的劳动相对稳定。; 2、什么是生涯 生涯是生活里各种时态的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展形态。 ;;GAMETIME1、画出生命线;;;;于晓的生命线： ;于晓的生命线： ;; 生涯不是一个静止点，它是一个动态的历程；不只发生在人生的某个阶段，而是如影随形，相伴人的一生。;; 它是个人对自己未来发展作出主动的、自觉的计划和设计。生涯规划涉及到很多因素，个人的兴趣、能力、价值观，还涉及到长度、宽度、深度。;;生涯彩虹图（Super）; 一个完整的生涯过程包括：成长期（0—14岁）、探索期（15—24岁）、建立期（25—44岁）、维持期（45—65岁）、衰退期（65岁以上）。 大学生的职业发展阶段属于：探索期;大学生职业生涯规划四阶段;舒伯的生涯彩虹图;社会人职业生涯阶段模型; 生涯阶段的学习重点; 二、生涯规划的意义 规划的力量 懂得为何而活的人，几乎任何痛苦都可以忍受。 ——尼采 ;没有目标 就像开车没有目的一样 不管你开多快 你什么地方也去不了 ;GAMETIME——2;; 如果我们把注意力看成是一种能量的话，那么很明显，目标帮我们集中了能量。所以，当一个人的生涯发展中有目标时，他就容易集中???有的能量和资源区实现，成功的可能性就会更大。; 生涯规划是一个过程，规划的功能在于为生命设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。 目标可以为人生带来希望和意义。;生涯≠工作 职业生涯规划≠找工作 职业（生涯）规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。 ;*;*;GAMETIME——3、优缺点;*;在职业规划中为什么需要 认识自己;让你换一个角度认识自我;顺时针还是逆时针？;如果你看见这个舞女是顺时针转，说明你用的是右脑； 如果是逆时针转，说明你用的左脑。 大脑就是你自己的智囊。科学研究证明，大脑分为左半球和右半球。 左半球是管人的右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能；右半球是管人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。 ;励唾动弛迭蟹况沟卵六炸儒何羡弊膀缠遣枪臼英裙坞砸莆单坠搅健结刻钦第一讲 认识职业生涯规划(觉知与承诺)1课件第一讲 认识职业生涯规划(觉知与承诺)1课件; “认识你自己” 　　 就是对自己进行全面的分析，认识和了解自己的特点，对自己进行准确定位的过程。自我评估包括了解自己的价值取向、兴趣爱好、气质、性格、学识技能以及各种组织管理、协调活动能力等多方面的内容。 ;*;*;小测试：生涯信念;这是一些职业生涯的非理性信念，以上题目选取了（也仅只选取了）四个方面的表述来了解你的职业生涯信念，你赞成的题目越多，就表明你存在的非理性信念越多，对生涯的不适应性越强。 1-2，表明对生涯选择保持完美或绝对适当的预期，认为工作应该要满足各方面的需求。 3-4，表明对个人未来的生涯发展或生涯选择抱着过高的期望标准，并认为不成功就是失败。 5-6，表明自我怀疑，对自己的特质、能力缺乏信心，总以为自己不如别人。 7-8，表明相当坚持生涯决定结果的不可改变性和持久性。;*;? 版权属北森公司，不得翻印;*;*;? 版权属北森公司，不得翻印;对大学生具体而言：;;作业1：画出你的生涯彩虹图;作业2:你的旅游计划;要 求： －你的旅游计划是什么？ －你制定这个计划经过了哪几个步骤？ －你将如何落实这个旅游计划？ －这个过程与职业生涯规划有哪些相似之处？