30天口才训练计划 目标:锻炼最大胆发言,锻炼最大声说话,锻炼最流畅演讲.docVIP

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30天口才训练计划 目标:锻炼最大胆发言,锻炼最大声说话,锻炼最流畅演讲

30天口才训练计划   目标:锻炼最大胆的发言,锻炼最大声的说话,锻炼最流畅的演讲。  自我激励誓言:我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我一定要最流畅地演讲。   目标实现时间:30天   一、积极心态训练  1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我一定要最流畅地演讲。我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示,默念或写出来,至少10遍。)  2、想象训练:至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲,想象自己成功。  3、至少5分钟在镜前学习微笑,展示自己的手势及形态。  二、口才锻炼  (一)每天至少10分钟深呼吸训练。  (二)抓住一切机会讲话,锻炼口才。  1、每天至少与5个人有意识地交流思想。  2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。  3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。  4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。  5、注意讲话时的一些技巧。  A、讲话前,深吸一口气,平静心情,面带微笑,眼神交流一遍后,开始讲话。  B、勇敢地讲出第一句话,声音大一点,速度慢一点,说短句,语句中间不打岔。  C、当发现紧张卡壳时,停下来有意识地深吸口气,然后随着吐气讲出来。  D、如果表现不好,自我安慰:“刚才怎么又紧张了?没关系,继续平稳地讲”;同时,用感觉和行动上的自信战胜恐惧。  E、紧张时,可以做放松练习,深呼吸,或尽力握紧拳头,又迅速放松,连续10次。  三、辅助锻炼  1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍,培养自己积极心态,学习一些技巧。  2、每天放声大笑10次,乐观面对生活,放松情绪。  3、训练接受他人的视线、目光,培养自信和观察能力。  4、培养微笑的习惯,要笑得灿烂、笑得真诚,锻炼亲和力。  5、学会检讨,每天总结得与失,写心得体会。每周要全面总结成效及不足,并确定下周的目标。  精彩讨论:  演讲口才不仅仅是成功学培训才需要的能力:销售员需要,成功学书店的老板需要,促销员需要,日常说服别人需要……  口才可以说是无处不在的,但现实是很多人缺乏这个能力。要么是惜字如金默默无语,要么是虚话连篇絮絮道道,都需要口才的锻炼才好。  在电影《曼哈顿女佣》中,男主角克服演讲紧张和恐惧有一个办法:演讲的时候,手心里放一个大头针。  此方法未经证实,但我想一个好来坞非常正规的电影,对这样的小细节,没有必要使用凭空杜撰的方式,也许可以一用。  至于作用,我真的不知道,谁真的总紧张不妨一试,反正也不会真的把手扎坏吧。从吸烟的角度来猜想,有时候没烟的时候,嘴里叼个铅笔也能顶很久,可能是从心理学的依赖角度可以分析。  编者短评:  口才不是口若悬河,不是空洞无味的废话堆积,口才是一个人综合能力的体现:智慧、胆量、学识、素质、仪态……这些方面都要靠一天天的努力来达到的。  口才好了有什么用呢?就象写文章一样,人需要一个载体来表达自己的思想和看法,文章好的人无非还是用那些汉字,而口才好的人也无非发那些音。但效果是截然不同的,好的口才就更有说服力,更能胜任将来可能发生的说服他人和讲述道理的各种情况。无疑,这样的人,更容易成为一个成功者,就象英语一样,成为每个优秀者必需的工具。 如何调试心理天平 ?? 从心理角度来说,人的情绪总有一种处于平衡状态的需求。当心理平衡时,人就会感到心情愉快,精力充沛,信心百倍;而当心理失调,则会令人情绪多变,喜怒无常。心理失调时,我们需要从哪些方面来维持心理的平衡呢?      首先,在情绪上要调节身心与外界的平衡;其次,在性格上要实现内倾与外倾的中和;最后,在精神上要控制兴奋与抑制的协调。帮助调节心理平衡的方法很多,常见的有以下几种:      外力内授当某方面能力较弱,自卑感较强,而周围环境又有较大的压力时,可以把这种压力变为一种激发自己前进的动力。一定要鼓起“迎着困难上”的勇气,把前进道路上的困难和障碍看做是磨砺意志、增长才干的一种“财富”,而不是把它当作负担。      积极转移一是精力转移。假如感到过剩的精力总在驱使你为所欲为时,最好将它迅速转移到有意义的生活中去。二是行为转移。比如做事失败后容易垂头丧气,但若再换做另一件事情,往往能使你激发起东山再起、大干一场的信心和决心,实质上也就是注意焦点上的转移。      相互补偿假如有某种令人讨厌的坏习惯,想改也改不了,可以采取“补偿”的机制来改变它。日本有位首相幼时口吃得很厉害,常常不敢对人讲话,怕被人取笑,结果口吃更加严重。后来,他抛弃了这种消极心理,逢人就讲话,并争取上台演讲,终于克服了口吃的毛病。(這叫做缺什麼補什麼)      抑扬结合容易极度兴奋的人,应学会抑制自己;而过于抑郁的人,则应培养对外界事物的兴趣,经常刺激自己的兴奋点。对行为动

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