运动图像 追及与相遇.pptVIP

　　高考对本讲内容的考查主要集中在图像问题上，包括识别运动图像、描绘图像与运用图像分析物体的运动，其题型有选择题、实验题与计算题.同时，在高考中相遇与追及问题在运动与力、动量与能量的综合题中也时常出现. 　　复习时要求能通过两种运动图像识别物体运动的性质，能通过图像的图线、截距、斜率、面积、交点等分析物体的运动，并能绘制直线运动的位移图像和速度图像；理解相遇与追及问题的物理意义，并能在相关问题中分析位移、时间、速度等关系. 　　在复习时要注重图像的多个分析角度（轴、线、斜率、面积、交点），掌握三类的图像考题（从运动图像中获取物体运动的信息、运用运动图像分析物体的运动、绘制运动图像）的处理方法，会用解析法、图像法与巧换参考系的方法解答相遇、追及问题.;　　1. 甲、乙、丙三座城市 位于同一直线上，甲和乙、 乙和丙均相距100 km，一列 火车从甲市出发经1小时到乙 市,经3小时到丙市.火车从甲 站出发时,一辆汽车从乙市出 发，并与火车同时到达丙市． 根据右图所示的s-t图像，试分析火车和汽车在这段时间内的运动情况．;　　2. ［2006年·广东大综合卷］如下图所示，甲、乙、丙、丁是以时间为轴的匀变速直线运动的图像，下列说法正确的是 　　　　　　　　　　　　(　　);　;　A. A比B先启程 　B. A比B后启程 　C. 两质点启程前A在 B前面4 m 　D. 两质点启程前A在 B后面2 m;　　4. 右图是甲、乙两物体 在同一直线上做匀变速直线 运动的v-t图像．由图可知， 前6 s内甲和乙的速度方向 　相同　，速度改变之比 为　4∶1　，第6 s后甲和 乙的速度方向　相反　； 在t=　4 s　时两者的瞬时速度大小相等；在第6 s内，甲的速度改变了　1 m/s　，乙的速度改变了　0.25 m/s　.;　　5. 为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离.已知某高速公路的最高限速v=120 km/h.假设前方车辆突然停止，后车司机从发现这一情况,经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t=0.50 s，刹车时汽车的加速度的大小为4 m/s2,该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少？(取重力加速度g=10m/s2);　　一、两个运动图像 　　处理涉及运动图像类的习题，在策略上应注重五个方面：“一轴二线三斜率四面积五交点”. 　　1. 中学阶段所接触的运动图像只限s-t、v-t两类图像，其中横轴均表示时间，纵轴分别表示位移与速度.强调的是特别应注意这两类图像只能表述直线运动的规律,各运动矢量只存在“+”“–”两个方向. 　　2. 牢记四种图线及对应的运动类型和解析式:图线表示质点运动的位移或速度随时间变化的趋势或规律.;妄浊水莫葱阶妓文棺棱洋亦畴戏檀穿沁曰囤蒸自钳溅变蔬晶腾笋到锦竞旷运动图像 追及与相遇运动图像 追及与相遇;　　3. 把握图线上各点的斜率的物理意义： 　　(1)对于位移图像，图线上各点的斜率表示对应时刻的物体的速度.斜率为正，代表物体向正方向运动；斜率为负，代表物体向负方向运动. 　　(2)对于速度图像,图线上各点的斜率表示对应时刻的物体的加速度.斜率为正,代表物体运动的加速度为正，斜率为负，代表物体运动的加速度为负. 　　4. 理解速度图像中图线、坐标轴与时间段所对应的面积的物理意义： 　　在速度图像中，无论图线是何种形状，上述面积均表示物体在对应时间段内的位移，其中，时间;轴以上面积为正，时间轴以下面积为负.物体的总位移为对应时间段内的面积之代数和. 　　5. 知道交点的含义： 　　(1)图线和纵轴之交点表示物体的初始位置或初始速度. 　　(2)在s-t图像中两图线相交点，表示两物体在对应时刻相遇，在v-t图像中两图线相交点，表示两物体在对应时刻速度达到相等.此时两者的距离应为极值. 　　二、相遇与追及 　　追及和相遇问题中,两物体沿直线运动的运动;时间、位移和速度都有一定的关系,相遇问题的关系是位移关系与时间关系;追及问题还应考虑速度关系: 　　一类是可以追上并能超过：当追及物和被追物速度相等(追上前)时，两物体有最大距离(追上前). 　　二类是能追上又不相碰撞的条件是：追及物和被追物的位置坐标相同时速度相等. 　　三类是距离取极小值的条件:当追及物与被追物速度相等,且以后的时间内两者不靠拢(即v被追≥ v追),则速度相等时刻两者间距离最小. 　　处理相遇、追及问题常用的三种解题方法： (1)解析法；(2)图像法；(3)巧取参考系法.;探究点一　运动图像的意义;　　【解析】(a)图为s-t图线，在0～t1时间内,随时间的延长，纵坐标越来越大，图线斜率逐渐减小，表示物体向正方向运动，位移逐渐增大，速度逐渐减小，在t1时刻物体的位移最大，速度为0;在t1～t2时间内，纵坐标逐渐减小，