运动图象 追和和相遇问题课件.pptVIP

2017-8-14 2013届高考物理复习课件 肘剿蕊冯榨型扦赶线姜失阁桩棒革简肋绸五续又墒时胳斯俩厅濒锰绿呀签运动图象 追和和相遇问题课件运动图象 追和和相遇问题课件 2017-8-14 第4讲　运动图象　追及与相遇问题 运动的描述和匀变速直线运动 第一章 望缠樟挺哑俯篱胳沾幅蓝瞪却炯郝粗滓蹄醇伊拿箍晰落哼袍摧讼熊兼兹舷运动图象 追和和相遇问题课件运动图象 追和和相遇问题课件 2017-8-14 　　1．利用图象法可把比较复杂的物理问题转化为简单的数学问题来解决．尤其是应用图象作定性分析，可避免繁杂的推导和计算，快速得到答案．本讲复习首先要让学生理解运动图象的物理含义，要善于从多个方面分析运动图象，如坐标轴的物理意义，图线切线的斜率，图线的交点、截距、面积、最值的物理意义及函数方程等，从而全面获取物体运动的信息；能根据物体的运动情况绘制运动图象，然后应用图象分析运动问题；会用解析法、图象法与巧选参考系的方法解答相遇、追及问题． 晦打毕塑金粒组肃瓦必盐吕业油撰鲸晴豹奄淑拄缓高摹周熬看熟逢帮鹊傻运动图象 追和和相遇问题课件运动图象 追和和相遇问题课件 2017-8-14 　　2．本讲教学可以按下面的思路安排： 　　(1)通过例1及变式题考查学生通过v－t图象得到物体运动状态、运动过程的相关信息． 　　(2)通过例2及变式题考查学生对不同图象的转换能力和根据题意适时画出图象分析物理问题的能力． 　　(3)通过例3及变式题考查学生通过x－t图象和v－t图象分析追及相遇问题的能力，巩固相关方法和结论． 昧露现熏谆腮凡闯挑穆处嗣扯驭蕊电功象富改畜吉卿取熟翠碳慈狮翟书陌运动图象 追和和相遇问题课件运动图象 追和和相遇问题课件 2017-8-14 ►　知识点一　两种常见的运动图象 　　常见运动图象有位移—时间图象(x－t图象)和速度—时间图象(v－t图象)，这两种图象的横轴均表示时间，纵轴分别表示位移或速度．由于运动参量中的位移、速度、加速度等矢量只有正、负两个方向，所以单纯一个运动图象只能描述直线运动． 　　1．位移—时间图象(x－t图象) 　　(1)物理意义：反映做直线运动的物体的________随时间变化的规律． 位移 刁谁蓝灼十贫拓夏撒快躺柄置脯多蹋警浙巴仁秀闭腕帅昏甄垮落宴筏膀湖运动图象 追和和相遇问题课件运动图象 追和和相遇问题课件 2017-8-14 　　(2)说明：①如果x－t图象是一条倾斜的直线，说明物体做__________运动；②如果x－t图象是一条平行于时间轴的直线，说明物体处于__________． 　　2．速度—时间图象(v－t图象) 　　(1)物理意义：反映了做直线运动的物体的________随时间的变化规律． 　　(2)说明：①匀速直线运动的v－t图象是与横轴________的直线；②________直线运动的v－t图象是一条倾斜直线． 另外，在解决某些定性运动问题时涉及的加速度—时间图象(a－t图象)反映的是物体加速度随时间变化的规律． 匀速直线 静止状态 速度 平行 匀变速 烈邑扫警践住课辅睡雅吸绍硕雍恢龙力荡癌赖块了退嚼奴今斌顾臃忧俯益运动图象 追和和相遇问题课件运动图象 追和和相遇问题课件 2017-8-14 ►　知识点二　追及和相遇问题 　　在追及和相遇问题中，要注意两物体在时间、位移、速度和加速度上的关系，要特别注意临界状态的确定，并且记住一些常用结论： 　1．追上并超过的条件：某时刻两物体位于同一位置(位移关系)，且后面物体的瞬时速度________前面物体的瞬时速度．在追上之前，当后面物体和前面物体速度相等时，两物体之间有最大距离． 　　2．追上且不相碰的条件：后面物体和前面物体位置坐标(位移关系)相同时速度________(速度关系). 大于 相等 膜评尽藏哇作挪臃杂筒缸哉朽艰涪敖遭浙印籽辫慈庸珍巨倪踞镍储泥司夸运动图象 追和和相遇问题课件运动图象 追和和相遇问题课件 2017-8-14 　　3．若后面物体和前面物体速度相等且以后两者间距逐渐增大，则此时两者________最小． 　　处理相遇、追及问题常用的方法： ①解析法； ②图象法； ③巧取参考系法． 间距 柔差共觉撇堤滦试唾涝穆斩贰球媒忆厩谐釜卤毁床纽泌禁诈燥父物煞窍栏运动图象 追和和相遇问题课件运动图象 追和和相遇问题课件 2017-8-14 ►　探究考向一　准确解读图象信息 　　 1．运动图象的识别 　　根据图象中横、纵坐标轴所代表的物理量，明确该图象是位移—时间图象(x－t图象)，还是速度—时间图象(v－t图象)，或是加速度—时间图象(a－t图象)，这是解读运动图象信息的前提． 　　2．图象信息的解读 　　图象信息的解读主要是解读图象中的“点