数学建模论文写作方法和技巧.ppt

数学建模论文写作方法与技巧; 1985年在美国出现了一种叫做MCM的一年一度大大学生数学模型（1987年全称为Mathematical Competition in Modeling,1988年改全称为Mathematical Contest in Modeling,其缩写均为MCM）。我国自1989年首次参加这一竞赛，历届均取得优异成绩。经过数年参加美国赛表明，中国大学生在数学建模方面是有竞争力和创新联想能力的。 为了在国内推广这一活动，1992年由中国工业与应用数学学会（CSIAM）组织了第一次中国大学生数学建模竞赛（简称CMCM），1994年起由教育部高教司和CSIAM共同举办，每年一次（9月），现在已经成为全国高校规模最大的课外科技活动。; 竞赛题目一般由工程技术、管理科学中的实际问题简化而成，没有事先设定的标准答案，但留有充分余地供参赛者发挥其聪明才智和创造精神。竞赛形式：三名大学生组成一队，可以自由地收集资料、调查研究，使用计算机、互联网和任何软件，在三天时间内分工合作完成一篇论文。评奖标准：假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性、文字表述的清晰程度。每年出两道题，大学：A、B题，大专：C、D题，任选一题。A、C为连续型题目，B、D为离散型题目。优秀论文登在《工程数学学报》（2001年后），《数学的实践与认识》（2001年前）来年第1期上。; PART I 数学建模赛题的特点;数学建模竞赛题目的特点;　数学建模竞赛的规模越来越大,水平越来越高； 　竞赛的水平主要体现在赛题水平； 　赛题的水平主要体现： （１）综合性、实用性、创新性、即时性等； （２）多种解题方法的创造性、灵活性、开放性等； （３）海量数据的复杂性、数学模型的多样性、求解结果的不唯一性等。 ;竞赛的题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求预先掌握深入的专门知识，而具有较大的灵活性供参赛者发挥。;问题的实际意义;赛题题型结构（三个基本组成部分）： ; ４、蕴涵着某些机动、可发挥的补充假设条件，或参赛者可以根据自己收集或模拟产生数据。; 2、更细致或更高层次的讨论结果（往往是讨论最优方案的提法和结果）。;（一）、机理分析法： 根据对客观事物特性的认识从基本物理定律以及系统的结构数据来推导出模型。 ;3、逻辑方法：是数学理论研究的重要方法，对社会学和经济学等领域的实际问题，在决策，对策等学科中得到广泛应用。 ;?? （二）、数据分析法： 通过对量测数据的统计分析，找出与数据拟合最好的模型 ;（三）、仿真和其他方法 ;如何写好建模论文;1、对所给的问题有较全面的考虑 ;2、创造性的改造已有模型或自创新的模型 ;二、怎样建立一个完整的数学模型 ;3、模型的建立 ;5、模型的检验 ;三、如何撰写数学建模论文;2、注意论文的条理性。 ;*模型假设是建立数学模型中非常关键的一步，应该细致地分析实际问题，从大量的变量中筛选出最能表现问题本质的变量，并简化它们的关系。在撰写这部分内容时要注意以下几方面： ;（二）?模型的建立 ; 总之，要把得到数学模型的过程表达清楚，使读者获得判断模型科学性的一个依据。;(3)基于计算结果，可以用由分析方法得到一些对实践有所帮助的结论； ;(6)结论使用时要注意的问题，可以用助记的形式列出。定理和命题必须写清结论成立的条件。 ;（四）?模型的讨论 ;（五）?其它方面 ;四、如何写好一篇优秀的数学建模论文 ;完整:是指它可独立成篇，可供检索性刊物——文摘 杂志专门刊登。　　;第二步：问题提出与分析。 即用自己的语言将自己对问题的理解和认识重新表述。;第四步：符号的约定。;确定适当的尺度及把握合理性与现实性，并对它们之间做出适当的协调。;第十一步：参考文献;实例分析(CUMCM2004B);论文评阅原则;假设的合理性 假设是建模的基础，具有导向性，容易被忽视。常犯错误有缺少假设或假设不切实际。 假设具有导向性作用，不同的假设可能导致截然不同的结果。; 作假设的两个原则： ① 简化原则：抓住主要矛盾，舍弃次要因素，方便 数学处理。 ② 贴近原则：贴近实际。 以上两个原则是相互制约的，要掌握好“度”。通常是先建模后假设。;;;误区之一：数学用得越高深，越有创造性。 解决问题是第一原则，最合适的方法是最好的方法。 误区之二：创造性主要体现在建模与求解上。 创造性可以体现在建模的各个环节上，并且可以有多种表现形式。 误区之三：好创意来自于