第三节 用途广泛的金属材料 教学目标 1以钢铁、铜合金为例，认识合金 .doc

第三节 用途广泛的金属材料 教学目标 1.以钢铁、铜合金为例，认识合金的性能及合金材料在生活中的应用. 2.学会正确选用金属材料的方法。 3..通过介绍金属材料的发展历史、重要作用和面临的挑战，激发学生的爱国热情和社会责任感，提高求知欲。 教学重点、难点 重点：1．合金的特性 2．合金材料的应用与材料的选择 难点：金属材料的选择 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 新课导入 从材料的发展史和今天的高科技材料简介导入 新 知 学 习 知识回顾 金属材料包括哪些？ 什么是合金？合金有哪些特性？ 学习交流 试列举我们生活周围的用品有哪些是金属材料制成的。在这些材料中哪些是金属？哪些是合金？ 知识导入 一．常见合金的重要应用 合金的特性 阅读：教材P55 归纳整理 （1）合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低 （2）合金的硬度和强度比纯金属的大，合金的密度较小 （3）合金具有不同成分金属的特殊化学性能和机械性能 学习交流 硬铝是Al、Cu、Mg、Si的合金，它可以用来作制造飞机的材料，与同学交流一下，这种合金的最大优势是什么？它的主要成分是Al，为什么不可以直接用Al来制造飞机？ 过渡 合金材料分为黑色金属材料和有色金属材料，其中钢铁是最重要的黑色金属材料，而铜合金是人类使用最早的有色金属。 知识导入 1．铜合金 学习探究 （1）人类对金属认识的早晚与该金属的性质有什么关系？ （2）铜合金的种类有哪些？ 阅读：教材P55—56 学习交流 列举铜合金在我们身边有哪些应用？ 知识导入 2．钢 复习回顾 钢和铁有什么区别? 铁是如何炼成钢的？ 阅读：教材P56 归纳整理 钢 碳素钢 合金钢 低碳钢 中碳钢 高碳钢 组成 元素 含碳量 性能 用途 学习探究 合金的性质与成分有什么关系？合金中元素含量的多少对合金的性质有何影响？ 结合铁合金的组成和性能讨论回答 知识导入 3．铝合金 学习交流 说说你所知道的铝合金有哪些用途？有哪些优良的性能？ 思考交流 铝合金的用途非常广泛，但人类用铝的历史却很晚，为什么？ 应用 实践 铝制器具不能用来盛放醋、酸梅汤和碱水等物质。如果盛放这些物质的话，铝制器具就容易被腐蚀。请你尝试分析其中所发生的化学反应并写出有关化学反应方程式。 知识导入 4．金和银 学习交流 金、银、铜、铁、锡合称“五金”，而金、银、铜则更是金属家族中的贵族，它们曾做过货币，又被制作成高贵的装饰品，同时，金牌、银牌、铜牌又是对胜利者的奖赏。试分析它们受宠的理由。 应用 实践 用铜锌合金制成的假金元宝欺骗行人的事件屡有发生。不能用于区别其真伪的方法是（ ） Ａ．测定密度 Ｂ．放入硝酸中 Ｃ．放入盐酸中 Ｄ．观察外观 知识导入 正确选用金属材料 活动天地 指导学生带着“如何选用材料”的任务，采取小组合作的方式进行市场调查，同时完成教材提供的“实践活动”任务。 归纳整理 由各小组选出代表在全班交流自己的实践体会，上一次汇报课。总结选择材料时需要考虑的几个方面。 板书设计 常见合金的重要应用 合金的特性 ：（1）硬度 （2）熔点 铜合金 青铜：Cu Sn Pb 黄铜：Cu Zn Sn Pb Al 白铜：Cu Ni Zn Mn 钢 碳素钢 钢 合金钢 铁合金 生铁 二．正确选用金属材料 巩固训练： 1．下列物质中，不属于合金的是（ ） Ａ．硬铝 Ｂ．黄铜 Ｃ．钢铁 Ｄ．水银 2. 我国古代的湿法冶金术是世界闻名的，我国在世界上最先应用湿法冶金的金属是（　　） Ａ．Ｆｅ Ｂ．Ｃｕ Ｃ．Ａｇ Ｄ．Ｈｇ ３．我国在春秋战国时期就懂得将白口铁（含碳量﹥２％）经退火热处理得到相当于铸钢的器物（如锋利的宝剑），这一技术要比欧洲早近两千年；白口铁退火热处理的主要作用是（　　） Ａ．除硫、磷杂质 Ｂ．适当降低了含碳量 Ｃ．掺进合金元素　 Ｄ．改善表面的结构性质 4.纯铁的熔点为1535℃，而高炉中炼铁时生铁（含碳量较高的铁的合金）在1200℃左右就熔化了，这是因为（ ） Ａ．铁的纯度越高熔点越低 Ｂ．合金的熔点比其成分物质的熔点高 Ｃ．因为形成了铁碳合金，所以熔点变低　 Ｄ．在高炉中熔化的过程中发生了化学反应 5.含碳量在3％—4％的生铁，因断口呈灰色所以叫灰口铁。此生铁具有较好的韧性，常用于铸造机器底座和零件。试