步步高2014届高中地理(中图版)大一轮复习课件:必修1 大气的热状况与大气运动.ppt

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步步高2014届高中地理(中图版)大一轮复习课件:必修1 大气的热状况与大气运动

解析 17 大气的热状况与大气运动 必修一 第三章第1讲 解析 A 1 2 解析 解析 B 2 解析 3 3 解析 B 4 解析 4 C 解析 解析 5 5 解析 C 6 解析 6 解析 D 解析 7 7 解析 D 解析 8 8 解析 B 解析 9 9 解析 B 解析 10 10 解析 D 解析 11 11 解析 B 13 解析 13 解析 C 解析 13 13 解析 C 解析 14 14 解析 A 15 解析 15 A 解析 16 解析 16 17 大气的热状况与大气运动 必修一 第三章第1讲 一项 技能 三大 基础 三个考点 等压线图的判读 内容导航 思维导图 大气的受热过程 大气运动 大气的水平运动 热力环流的形成与等压面的判读 大气的受热过程及其应用 大气层 地面辐射 反射 散射 CO2 地面 温室效应 大气逆辐射 水平气压梯度力 水平 垂直 平行  摩擦力 地面 辐射 CO2 CO2 答案 解析 大气的受热过程及其应用 考点一 母题导入 (2013·重庆文综)《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方会议于2011年11月28日在南非德班召开。人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点,温室效应增强的大气过程是大气 (  ) A.对太阳辐射的散射增强 B.射向地面的辐射增强 C.对太阳辐射的吸收增强 D.射向宇宙空间的辐射增强 B 大 气 逆 辐 射 地面 辐射 CO2 大 气 逆 辐 射 大 气 上 界 温室效应 大气的受热过程及其应用 考点一 图解难点 疑难剖析 1.大气的受热过程 太阳暖大地 大地暖大气 大气还大地 2.大气受热过程原理的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 (2)应用于农业生产实践,提高生产效益 (3)利用大气的削弱作用原理分析某地区 太阳能的多少 大气的受热过程及其应用 考点一 预测演练 大气的受热过程及其应用 考点一 预测演练 解析 A 大气的受热过程及其应用 考点一 预测演练 解析 C 热力环流的形成与等压面的判读 考点二 母题导入 2013年“十一”长假期间,李丽同学随父母来海滨旅游。当她面朝大海,长发在海风吹拂下向后飘起时,切实感受到惬意舒畅的心情。结合“北半球海滨地区海陆环流图”(甲图)和“气温变化特征图”(乙图),回答(1)~(2)题。 (1)图甲中①②③④四处气温最低的是 (  ) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 (2)如果李丽头发向后飘起仅受自然条件影响,最可能发生在乙图中的哪个时间段 (  ) A.16时至次日8时 B.8时至16时 C.18时至次日6时 D.6时至18时 B B 答案 解析 热 冷 陆地气温高,风从海洋吹向陆地 图解难点 疑难剖析 热力环流的形成与等压面的判读 考点二 1.热力环流的形成过程 2.常见的热力环流形式及其影响 (1)海陆风 (2)山谷风 (3)城市热岛环流 受热 冷却 等压面 近地面空气扩散方向 高空空气扩散方向 滨海地区气温日较差减小,降水增多。 阻碍了空气的垂直运动,易造成大气污染 城市布局 3.等压面图的判读技巧 图解难点 疑难剖析 热力环流的形成与等压面的判读 考点二 ①PA>PC,PB>PD(大气密度随高度增加而降低) (1)判读 ②PC>PD,PB>PA(等压面上凸者气压高,下凹者气压低) ③同一垂直方向上,近地面和高空的气压区类型相反,即近地面为高压,高空则为低压。 3.等压面图的判读技巧 图解难点 疑难剖析 热力环流的形成与等压面的判读 考点二 (2)应用 ①判断气压高低:PB>PA>PC>PD。 ③判断近地面天气状况和气温日较差 A地多阴雨天气,日较差较小,B地相反。 a.判断陆地与海洋(湖泊) 夏季:A陆地,B海洋(湖泊)。 冬季:A海洋(湖泊),B陆地。 b.判断裸地与绿地 裸地同陆地,绿地同海洋。 c.判断城区与郊区 A城区,B郊区 ②判断下垫面的性质 热力环流的形成与等压面的判读 考点二 预测演练 解析 A 热力环流的形成与等压面的判读 考点二 预测演练 解析 A 热力环流的形成与等

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