安徽省普通高校田径课程发展的困惑与对策分析.pdfVIP

第29卷 第4期 吉 林 化 工 学 院 学 报 VoI．29No．4 2012年 4月 JOURNAL0FJILININSTITUTEOFCHEMICALTECHNOLOGY Apt． 20l1 文章编号：1007—2853(2012)04-0049-05 安徽省普通高校田径课程发展的困惑与对策分析 朱 峰 ，王雪梅 (1．安徽农业大学 体育部 ，安徽 合肥 230036；2．合肥方兴小学，安徽 合肥 230000) 摘要：运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法 ，对安徽省高校中田径选项课的开展情况进行调 查研究，结果显示：安徽省高校田径选项课开展情况令人担忧，田径教学内容安排难以满足教师和学生 需求。田径理论课方面的内容安排较少，学生健身理论素养不高、健身意识淡薄。 关 键 词：普通高校；田径课程；发展 ；对策 中图分类号：G807．4 文献标志码：A 普通高校的体育教学任务已不仅是立足于培 访谈的基础上，设计问卷调查表二份，一份调查对 养学生专业技能方面，更重要的是围绕 “健康第 象为 14所高校教师 (发放问卷50份，回收有效 一 ”的思想，增加学生的体育素养和促进学生拥 47份，回收率94％)；一份调查对象为 14所高校 有强健的体魄。田径运动作为一切体育运动的基 学生(发放问卷600份，回收有效567份，回收有 础，是普通高校体育教学和运动训练的主要 内容 效率94．5％)；采用分层随机抽样法为样本抽取 之一，在高校的体育教学改革和发展中占有重要 方法 。 的地位，它也是竞技运动 中最主要的项 目 J。但 3．访谈法 是长期以来人们对 田径运动的健身功能，休闲娱 按照访谈提纲，通过面谈和电话访谈的方式 乐等功能的研究很少，使本来人们感兴趣的运动 向安徽省的有关高校 田径专家和田径教师咨询高 变得枯燥而单调，所以充分利用田径运动的健身 校田径课程和教学的一些问题，了解专家和教师 与休闲娱乐功能，使其在学校体育教学中发挥其 们对于安徽省普通高校 田径课程开设的看法，听 他项 目无法替代的功能和作用，了解高校田径课 取他们对于问题解决的意见。 程开展的状况并揭示其中存在的问题，进而提出 4．数理统计法 改革发展的新思路，对推动高校体育课程改革和 根据本研究 目的和任务把有效问卷数据输入 树立终身体育思想意义深远。 计算机，应用SPSS11．5统计软件对数据进行统计 处理 。 一 、 研究对象与方法 5．逻辑分析法 运用归纳、类比、演绎、综合等逻辑分析法，对 (一)研究对象 各种信息进行全面分析与探讨，论证有关结论并 安徽省 14所普通本科高校 田径运动课程开 提出相应的对策和建议。 展现状 (二)研究方法 二、研究结果与分析 1．文献资料法：根据研究 目的和内容，搜集及 参阅了国内外关于 田径课程教学研究方面的期 (一)安徽省普通高校 田径课程开展的现状分析 刊、专著、报刊、政府文件、法规等多种文献资料， 1．田径课程 目标设置 为本研究参考、分析和使用。