大学入学考试中非谓词动词的回顾.ppt

非谓语动词;知识梳理;　成分 形式　;考点一　动词不定式、分词作状语 1. 动词不定式作状语 不定式作状语时相当于一个状语从句，往往用来作目的状语、结果状语或原因状语。 (1) 不定式用来作目的状语：作目的状语 时，不定式的逻辑主语通常也是全句 的主语，这里往往译作“为了，想要”。;特别提示： 强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可用in order to/so as to＋动词原形，但so as to不用于句首。 (2) 不定式用来作结果状语：作结果状语 时，常用于so...as to...，such...as to...， enough to...，too...to...，only to等结构 中。;George returned after the war, only _____ that his wife had left him. A. to be told ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B. telling C. being told????? ??????????????????? ?????? D. told 选A。only to do sth. 在此表示“令人不快的结果”，又因tell与George之间在逻辑上是动宾关系，故用不定式的被动形式。;特别提示： 不定式作结果状语往往表示意想不到的结果，而现在分词作结果状语则表示自然而然的结果。;(3) 不定式用来作原因状语： 不定式与形容词连用时，大多表示原因，用来作原因状语。这些形容词主要有：happy，kind，surprised，frightened，shocked，glad，delighted，disappointed等 ;2. 过去分词作状语 (1) 过去分词作状语，修饰谓语动词，进一步说明谓语动词的动作或状态，即动作发生时的背景或状况；其逻辑主语通常就是句子的主语，且主语是过去分词动作的承受者，过去分词与主语之间存在动宾关系。 ;(2) 过去分词短语作条件、原因及时间状语时，通常放在句首； 作伴随、结果状语时，通常放在句末； 作方式状语时，一般放在句末，有时也放在句首； 作让步状语时，一般放在句首，有时也放在句末。;特别提示： 作状语时，是用现在分词还是用过去分词，取决于该动词与句子主语之间的关系。 过去分词作状语，与句子主语之间在逻辑上是动宾关系；现在分词作状语，句子主语与它之间在逻辑上是主谓关系。;句子的主语改变了，分词的形式也要相应地发生变化。 ;_____ to work overtime that evening, I missed a wonderful film.? A. Having been asked ? ? ? B. To ask C. Having asked ? ? ? ? ? ? ? ?D. To be asked 选A。ask与主语I之间在逻辑上是动宾关系，且“要求”的动作已经发生，故选A项作原因状语。;形式;形式; “Genius” is a complicated concept, _____ many different factors. A. involved?? ????????????? B. involving C. to involve?? ????????????D. being involved;4. 独立成分作状语 有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。 常见的有： generally speaking... 一般说来…… frankly speaking... 坦白地说…… judging from/by... 根据……来判断 considering.../o consideration 考虑到……;to tell you the truth... 说实话…… supposing... 即使，如果…… compared to/with... 与……相比 ;5. 独立主格结构作状语 非谓语动词作状语时，它的逻辑主语应和句子主语保持一致。 但有时非谓语动词带有自己的逻辑主语，在句子中作状语，我们称之为独立主格结构。独立主格结构的特点是： (1) 独立主格结构的逻辑主语不是句子的主 语。;(2) 名词或代词与后面的分词、形容词、副词、不定式、介词短语等是逻辑上的主谓关系。 (3) 独立主格结构一般有逗号与主句分开。独立主格结构的构成形式主要有： ① 名词(代词)＋现在分词/过去分词 ② 名词(代词)＋形容词 ③ 名词(代词)＋副词;④ 名词(代