大学入学考试的指导意义.pptVIP

从高考英语试卷命题思路 看2009年高三复习策略 云南省特级教师. 昆明市 首席高级教师赵磊工作室 昆明师专附中 Tel: zhaolei_charlie@126.com 2009.3.24;一、考纲与高三复习思路; 高考英语考什么？ 第一部分：听力 30分 第二部分：英语知识运用 45分 （单选15分、完型填空30分） 第三部分：阅读理解 40分 第四部分：写作 35分 （改错10分、写作25分） 高考试卷考分分布暗示了什么? ;下列句子说明了什么问题？ 什么问题制约考生取得好成绩？ 可以得出什么结论？ I go to school yesterday . （I went to school yesterday.） 对听力和阅读有何提示？ I don’t like him, for he is always digging for cerumen. 对阅读有何提示？ ;完成试卷应具备何种能力？ 听得懂、读得懂、写得出； 英语专业考试还要说得出。 结论：考查考生听说读写能力。;结论：词汇学习很重要。 问题：最后两个多月如何复习词汇？ 为什么？;英语课程的总体目标： 培养学生综合语言运用能力。 综合运用能力与英语课程内容 的关系是什么？ 语言技能，语言知识，情感态度， 学习策略和文化意识等。;综合语言运用能力应如何形成？ 综合语言运用能力的形成是建立在 语言技能 语言知识 情感态度 学习策略 文化意识 等素养整体发展的基础上的。;高考英语试题侧重考查什么? 语言技能+语言知识 听力+英语知识运用+阅读理解+写作; 结论： 高考考查内容与课标规定的总体目标 一致;考纲中英语知识运用部分对 复习策略有何启示？ ; 考纲规定的考点 语言知识 《教学大纲》：2000词汇及词组 《课程标准》：3500词汇及词组; 词汇的考查主要两种形式： 一是句子层次的单选题，15题15分， 侧重语法知识的在具体语境中的活用。 二是语篇层次的完形填空题，一篇近 300字的短文，20个空格，以实词为 主，动词、名词、形容词和副词考点 占四分之三，侧重词汇语义考查。; 近几年考点： 复合句、非谓语动词、时态、 习惯用语、情态动词、连词、 代词、形容词和副词、名词、 数词、感叹词、冠词、动词、 交际用语、句型、被动语态、 介词、动词辨义、动词短语 辨义; 语法知识 考试大纲 “语法项目表” 1．词类：1）名词　2）形容词　 3）副词　4）动词　5）代词　 6）冠词　7）数词　8）介词　 9）连词　10）感叹词;名词 可数和不可数名词 名词的复数形式 专有名词 所有格 ;数词 基数词 序数词 ;介词 主要考查搭配，在单选题、完 形填空题和短文改错中设考点 ;连词 通过例句熟悉常见连词，单选、完 形、改错和书面表达都有连词考点。;形容词 1）形容词作定语、表语 和宾语补足语的用法 2）比较等级：原级、比 较级、最高级;副词： 1）时间、地点、方式、程度、疑问、 连接、关系等副词的用法 2）比较等级：原级、比较级、最高级;代词 人称代词 物主代词 反身代词 指示代词 不定代词 疑问代词;冠词 ★补充：冠词的固定搭配和零冠