相互作用专题训练11.doc

相互作用专题训练1 一 高考题组 1．(多选)(2013·高考广东卷)如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平．现把物体Q轻轻地叠放在P上，则(　　) A．P向下滑动 B．P静止不动 C．P所受的合外力增大D．P与斜面间的静摩擦力增大 2．(多选)(2012·山东基本能力测试)力是物体间的相互作用，下列有关力的图示及表述正确的是(　　) 3．(单选)(2010·高考新课标全国卷)一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2，弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为(　　) A.　　　　　　B. C. D. 二 模拟题组 4．(多选)(2014·唐山模拟)如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为，用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角为α＝30°的斜面上，B悬于斜面之外，处于静止状态．现在向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中(　　) A．绳子拉力大小不变，恒等于Mg B．A对斜面的压力逐渐增大 C．A所受的摩擦力逐渐增大 D．A所受的摩擦力先增大后减小 5．(2014·德州模拟)如图所示，一质量不计的弹簧原长为10 cm，一端固定于质量m＝2 kg的物体上，另一端施一水平拉力F.(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，g＝10 m/s2 ) (1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长至12 cm时，物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？(2)若将弹簧拉长至11 cm，物体受到的摩擦力大小为多少？ (3)若将弹簧拉长至13 cm，物体受到的摩擦力大小为多少？ 1．[解析]选BD.物体P处于静止状态，把物体Q轻轻地叠放在P上时，P、Q仍处于静止状态．根据共点力的平衡条件解决问题． 设斜面倾角为θ，P、Q的质量分别为M、m，因物体P静止于固定的斜面上，则动摩擦因数μ≥tan θ，所受合外力F1＝0，静摩擦力f1＝Mgsin θ，把物体Q轻轻地叠放在P上，选整体为研究对象，则(M＋m)gsin θ≤μ(M＋m)·gcos θ，故P、Q仍处于静止状态．P所受的合外力F2＝0，即F1＝F2，P与斜面间的静摩擦力f2＝(M＋m)gsin θ＞f1.故选项B、D正确，选项A、C错误．如果将P、Q两物体视为一个整体，则更容易得正确的选项为B、D. 2．[解析]选BD.由于在不同纬度处重力加速度g不同，旅客所受重力不同，故对飞机的压力不同，A错误．充足气的篮球平衡时，内部气体对篮球壳的压力等于外部气体对篮球壳的压力与球壳弹力之和，故B正确．书对桌子的压力作用在桌子上，箭尾应位于桌面上，故C错误．平地上匀速行驶的汽车，其主动轮受到地面的静摩擦力是其前进的动力，地面对其从动轮的摩擦力是阻力，汽车受到的动力与阻力平衡时才能匀速前进，故D正确． 3．[解析]选C.由胡克定律可知：k＝＝，得k＝，故C正确4．[解析]选AB.因为系统处于平衡状态，所以绳的拉力始终等于B的重力，故A正确．盒子A对斜面的压力等于其重力沿垂直于斜面的分力，即FN＝Mgcos α，加沙的过程中，FN逐渐增大，B正确．开始时，A的重力沿斜面的分力Mgsin αMg，静摩擦力沿斜面向下，当两者相等时，摩擦力减为0，继续加沙，静摩擦力反向增大，故C、D错误． 5．[解析](1)物体匀速运动时， k(x－x0)＝μmg 则k＝＝N/m＝200 N/m. (2)F1＝k(x1－x0)＝200×(0.11－0.10)N＝2 N 最大静摩擦力可看做等于滑动摩擦力 Ffm＝0.2×2×10 N＝4 N 物体没动，故所受静摩擦力 Ff1＝F1＝2 N. (3)F2＝k(x2－x0)＝200×(0.13－0.10)N＝6 N物体将运动，此时所受到的滑动摩擦力为 Ff2＝μFN＝μmg＝0.2×2×10 N＝4 N. [答案](1)200 N/m　(2)2 N　(3)4 N