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常见的标点符号

常用的标点符号分点号和标号两大类。 1、点号的作用是点断,主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。 句末点号用在句末,表示句末停顿和句子的语气,包括句号、问号、叹号。 句内点号用在句内,表示句内各种不同性质的停顿,有逗号、顿号、分号、冒号。 2、标号的作用是标明,主要标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。 一、句号 ? 句末点号,主要表示句子的陈述语气。形式是“。”。 1.用于句子末尾,表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调,并不取决于句子的长短。 ? 北京是中华人民共和国的首都。 ? (甲:咱们走着去吧?)乙:好。 2.有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。 ? 请您稍等一下。 ? 我不由地感到,这些普通劳动者也是同样值得尊敬的。 二、问号 句末点号(也有标号用法,),主要表示句子的疑问语气。形式是“?”。 基本 1.用于句子末尾,表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调,并不取决于句子的长短。 ? 你怎么还不回家去呢? ? 难道这些普通的战士不值得歌颂吗? ? (一个外国人,不远万里来到中国,帮助中国的抗日战争。)这是什么精神?这是国际主义的精神。 2.选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时,选项之间可不用逗号。当选项较多或较长,或有意突出每个选项的独立性时,也可每个选项之后都用问号。 ? 诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述,还是诗人的虚构? ? 这是巧合还是有意安排? ? 要一个什么样的结尾:现实主义的?传统的?大团圆的?荒诞的?民族形式的?有象征意义的? ? (他看着我的作品称赞了我。)但到底是称赞我什么:是有几处画的好?还是什么都敢画?抑或只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?我不得而知。 ? 这一切都是由客观的条件造成的?还是由行为的惯性造成的? 3.在多个问句连用或表达疑问语气加重时,可叠用问号。通常应先单用,再叠用,最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。 ? 这就是你的做法吗?你这个总经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者??? 4.问号也有标号的用法,即用于句内,表示存疑或不详。 ? 马致远(1250?―1321),大都人,元代戏曲家、散曲家。 ? 钟嵘(?―518),颍川长社人,南朝梁代文学批评家。 三、叹号 句末点号,主要表示句子的感叹语气。形式是“!”。 基本 1.用于句子末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调,并不取决于句子的长短。 ? 才一年不见,这孩子都长这么高啦! ? 你给我住嘴! ? 谁知道他今天是怎么搞的! 2.用于拟声词后,表示声音短促或突然。 ? 咔嚓!一道闪电划破了夜空。 ? 咚!咚咚!突然传来一阵急促的敲门声。 3.表示声音巨大或声音不断加大时,可叠用叹号;表达强烈语气时,也可叠用叹号,最多叠用三个叹号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。 ? 轰!!在这天崩地塌的声音中,女娲猛然醒来。 ? 我要揭露!我要控诉!!我要以死抗争!!! 4.当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时(如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句),可在问号后再加叹号(问号、叹号各一)。 ? 这么点困难就能把我们吓倒吗?! ? 他连这些最起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人材?! 四、逗号 句内点号,表示句子或语段内部的一般性停顿。形式是“,”。 基本 1.复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号(见分号基本1),一般都用逗号。 ? 不是人们的意识决定人们的存在,而是人们的社会存在决定人们的意识。 ? 学历史使人更明智,学文学使人更聪慧,学数学使人更精细,学考古使人更深沉。 ? 要是不相信我们的理论能反映现实,要是不相信我们的世界有内在和谐,那就不可能有科学。 五、顿号 句内点号,表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。形式是“、”。 基本 1.用于并列词语之间。 ? 这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。 ? 造型科学、技艺精湛、气韵生动,是盛唐石雕的特色。 2.用于需要停顿的重复词语之间。 ? 他几次三番、几次三番地辩解着。 3.用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。 ? 我准备讲两个问题:一、逻辑学是什么?二、怎样学好逻辑学? ? 风格的具体内容主要有以下四点:甲、题材;乙、用字;丙、表达;丁、色彩。 4.相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数

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