孔子学院是支文化传播童子军.PDFVIP

孔子学院是支文化传播童子军 杜军玲 9 月15 日，本报刊登报道《孔子学院文化使者：让世界多一点 相知》，引起了读者对孔子学院的极大关注。为此，本报近日采访了 国务院参事、国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳，请她就孔子 学院的发展建设等相关话题做了进一步介绍-- 走进位于北京德胜门西北角的国家汉办、孔子学院总部业务大 楼，那热热闹闹簇拥在一起的各国国旗分外醒目。350 多家孔子学院 和500 个孔子课堂遍布全球105 个国家和地区，覆盖全球86%的人口， 而这距2004 年底全球第一所孔子学院在韩国首尔创建不过7 年时间。 在如此短的时间内，孔子学院从无到有、从小到大，在全球落户生根、 蓬勃发展。对此，孔子学院的“掌门人”——国务院参事、国家汉办主 任、孔子学院总部总干事许琳觉得多少有点儿“出乎意料”。 走一条创新的路 2005 年担任国家汉办主任之前，许琳在中国驻加拿大温哥华总 领馆任教育参赞多年。再往前，许琳作为教育部财务司副司长、外资 贷款办公室主任，她的工作“就是向世界银行贷款，天天跟世界银行 要钱”。当时的中国，一切都在寻求发展，无论对国家还是百姓，资 金都还很紧俏。“那会儿觉得，家家有车、有房，那得是下辈子的事 儿。”但中国很快就取得了耀眼的成绩。2003 年回国探亲时，她惊奇 地发现“许多人都有了车，在饭馆吃饭也成了司空见惯的事”。 就在国内发生翻天覆地变化的同时，国外也开始越来越关注中 国。许琳告诉记者，2000 年她刚到温哥华的时候，翻遍当地几家报 纸，很少有关于中国的新闻，但后来每周能有一两篇，再后来，每天 都有中国的新闻。这些细节告诉她，对中国感兴趣的人越来越多，学 习汉语的时代即将到来。 所以，当许琳抱着试一试的态度，着手创办孔子学院时，她心里 其实是有底儿的。凭借多年国外工作经验，她和她的团队开辟了一条 孔子学院发展的创新之路。 “当时国外有朋友对我说，你们在外国独立办孔子学院，绝对不 可能。因为在温哥华，德国的歌德学院坚持了20 多年，最后还是关 门了；西班牙塞万提斯学院、法语联盟也举步维艰。在加拿大，每一 家人往上数三代，几乎都是欧洲人。除了血缘因素，无论法语还是德 语、西班牙语，这些语言和英语都是同一语言体系，尽管如此，依然 无法坚持，原因是这些语言还是水土不服。而汉字是象形文字，„一 个字一幅画‟，根本就是两种语言体系。” 卸任外交官，回国后许琳被调到汉办工作。她决心带领同事们跳 出传统对外汉语教学的圈子，大胆走中外合作办学之路，把孔子学院 办到了外国大学里，一头“扎进主流”。实践证明，这是一个成功的创 举。 由国内高校和国外高校合作创办孔子学院，首先遇到的就是“牌 子”问题。“很多中国高校要求孔子学院的铭牌上既要写上外国大学的 名称，也要写上中国大学的名称。外国大学表示不同意，我们就做了 让步。这样，他们就认为，真正给了他们。”许琳深有感触地说，“把 牌子给到外国高校手里，他才会当成他自己的事情，才会真正爱护， 才会全力以赴把孔子学院办好。让外国人学了你的文化，写了你的文 字，这是最大的主权。” 真正的中外合作，取得了真正的双赢。正是由于冲破了传统教育 主权的这一藩篱，通过孔子学院搭建的这座桥梁，中外双方学术交流 日益深入了，师生互访也越来越密切了。许琳强调，“尽管牌子给对 方，瓤子里装的却是我们的水。”例如，《孔子学院章程》开宗明义强 调：“各国孔子学院必须遵守两国法律法规，不得与中国有关法律相 抵触。” 第二个创新，就在于文化推销战略上“敢于推销，舍得推销”。“敢 于推销”就是解放思想。每年，当新的孔子学院中方院长要赴任时， 许琳都会跟他们谈话，“到非洲、拉美国家，当地人才缺乏，孔子学 院可以中方为主；到欧美，这些国家汉学人才济济，就以外方为主， 中方掌握否决权就好。”“舍得推销”就是要从国家利益出发。孔子学 院制定项目时，不能只考虑中方高校的利益，要以国家利益为重。但 一旦开始合作，一定要加强管理，根据中外双方签订的协议，严格执 行由双方理事会协商决定项目。 第三个创新体现在人才培养与教育理念方面。在孔子学院建设、 发展过程中为国家培养了一批人才。每一年，孔子学院总部都要外派 大约7000 人，这其中有中方院长、汉语教师，还有志愿者。在许琳