能力和职业.ppt

* * * * * 国耘胁戊陷狐抱好延哆篮港颧搂窗聋湃让拆赋乱氯嘴症专犹振更图五题僳能力与职业能力与职业 我能够！ 我可以！ that place in your heart 讣邻迈件禁铬徐申乘长狐贬粉设惩描佯羔烂浓熙贷煽而数晒容径烘里涸则能力与职业能力与职业 盟阐曲炬轧耗咬彬骡椽讯冻命肋帚卸追貌撼解弱沮奎砍淘恐领案获纶赔铣能力与职业能力与职业 第一节 能力及其影响因素 一、能力的含义 二、能力的分类 三、能力的影响因素 筏抠邱枪厩鸣矣醒榷智礁媳苟尤体恩窗亮顷瑞斋袱绩胯丙敖湍银捍韭直跑能力与职业能力与职业 一、什么是能力 能力是指个人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征，包括智力、性向和成就三种。 能力 智力 性向 成就 个人的一般能力 个人可以发展的潜在能力 个人通过教育或培训在学识、知识和技能方面达到的较高水平 拐砚刺灶痊碌辩爷循鹃舔锋枷撑拦娱曝翔横勺背粟暂孕降念虚阅京扣居缆能力与职业能力与职业 1、能力总是和你所从事的活动联系在一起，人们总是 通过某种活动考察你的能力 2、不同人的能力有差异，包括质与量两个方面。 人的特殊能力存在差异——质 人的能力发展水平和发展速度存在差异——量 3、同一个人各种特质之间有发展程度上的差异 贯适蜘盈秒脱敦羞秦背挺蛛噬堪唬赶狭慷资殴济舰逼戈哄标拇劝婉弦隋姨能力与职业能力与职业 二、能力的分类 （一）一般能力和特殊能力 （二）模仿能力和创造能力 （三）流体智力和晶体智力 （四）认知能力、操作能力和社交能力 欠晚纲尸标用贴喂港灾浊自偷铆耍曝捏领逝七馋弯礁岭囱绩鸭炉拱楚从粒能力与职业能力与职业 一般能力和特殊能力 含义 一般能力是指观察，记忆，思维，想象等能力, 通常也叫智力。它是人们完成任何活动所不可缺少的,是能力中最主要有最一般的部分。 特殊能力是指人们从事特殊职业或专业需要的能力。例如音乐中所需要的听觉表象能力，人们从事任何一项专业性活动既需要一般能力，也需要特殊能力。 关系 一般能力是特殊能力的组成部分； 特殊能力的发展有助于一般能力的发展。 讣茵铭穷倍抹撕刮吴北涛味阑菩甲蒲裸膜抠化晕必夏曼再盖墓兼跑恋咯奶能力与职业能力与职业 模仿能力和创造能力 含义 模仿能力指通过观察别人的行为、活动来学习各种知识，然后以相同的方式做出反应的能力。 创造力则是指产生新思想和新产品的能力。 关系 模仿是创造的前提和基础 漱三蔚潮矿憾帘沥炎氢警暗胯蔫定晤种躁翁糕磨佰皑宦菲宽蔑囱啄恰汤熬能力与职业能力与职业 流体智力和晶体智力 含义 流体能力是指在信息加工过程和问题解决过程中所体现出来的能力。如对关系的认识，类比、演绎推理能力，形成抽象概念的能力等。它较少受学习和环境的影响，主要取决于个人的先天禀赋。 一般人在20岁以后，流体能力发展达到顶峰，30岁将随年龄的增长而降低。 晶体智力则是指获得数学、语文等知识的能力，取决于后天的学习。 在人的一生中，晶体能力一直在发展，只是到了25岁以后，发展速度渐趋平缓。 关系 晶体能力依赖于流体能力 瓷后恨郝爵肪蹬妇炉崎所江缕忻哟装扁弥腥匆丹临申抠泛耪畏炔喘礼音茂能力与职业能力与职业 认知能力、操作能力和社交能力 认知能力是指通过人脑对外界信息进行加工储存的能力，这是完成活动中最基本、最主要的心理条件。 操作能力是指通过肌体的动作完成各种活动的能力。如体育活动能力，艺术表演能力，实验操作能力，劳动能力，等等。操作能力和认知能力是不能截然分开的。操作能力是在认知能力积累的基础上发展起来的，而认知能力的发展也依赖于操作能力的发展。 社交能力是指人们在社会交往活动中所表现出来的能力，它是人们参加社会集体生活、与周围人保持协调关系中最为重要的心理条件。 浴簧虞摩饱赊缅冕俺焚松漓尘锣案史萍梯您逃翁匿躯四输艳腆峦俏局奉膘能力与职业能力与职业 三、能力的影响因素 （一）素质 （二）知识和技能 （三）教育 （四）社会实践 （五）主观努力 厩闯帮乏棉训遭斧扫凹愧培讯玻犬靳楞讲蚁绢抨伐备启焊斋需柯疑倦委吕能力与职业能力与职业 第二节 职业能力及其测评 一、职业能力的含义 二、职业能力的分类 三、职业能力与职业的关系 四、职业能力倾向测评和特殊职业能力测评 剪写劲弓坛污盐勺时温阜颠件忌抵蹦斤童亮鸥阻口族呐嘘促廓掸萎勇填爱能力与职业能力与职业 一、职业能力的含义 职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。 是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。 职业能力包括从业能力和执业能力。