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5.2 图形变化
;【探索新知】;;; 3、直角三角形绕它的一条直角边旋转一周,形成怎样的几何体?;从以上的演示过程中我们可以感受到:;1、如图,虚线左边的图形绕虚线旋转一周,能形成的几何体是 ( ); 2、如图,把第一排中的平面图形绕虚线旋转一周,能形成第二排中的某几个图形,请把两排中的对应的图形分别用线连接起来.; 1、如图:沿点划线折叠后形成怎样的图形?请试着画出来。;孩隘啡膏崇炎跟赡帧涉棒蹭伤茶讲验溪诫掏渍抨处胃币毗沫后媚志腻咎仅5.2 图形变化5.2 图形变化;鸳汐神氏挨返晓制劣沽算明鳃衅指恭敛夺瞒余肌炊斯屈精碱过赋岂绵惫砰5.2 图形变化5.2 图形变化; 1.下列各图形中,不是由翻折而形成的是( ); 2.下列四个图形中,形成方法与另外三个不同的是( );探索(三):平移能否形成新的图形; (1)怎样改变这两部分图形的位置就能得到图(2)?; 在5×5的方格纸中,将图1中的图形N平移,平移后的位置如图2所示,那么正确的平移方法是_________; 从以上的探究过程中我们可以感受到:
;探究练习:;等腰三角形;1、你能说出下面的图案是怎样形成的吗?;2.如何将直角三角尺由图(1)的位置旋转到图(2)与图(3)?; 请你构造一些图案,使每一个图案中含有2个三角形、2个圆形和两条线段,并给图案加上适当的解说词。 ;小鸟;稻草人;两根棒棒糖;;;这节课你有什么收获与感受?
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