《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件.pptVIP

给西藏旅游业跨越式发展提供了历史性机遇。 2011年，西藏生产总值395.91亿元，比上年增长10.1%。 2011年末西藏从业人员163.07万人，比上年末增加4.92万人。 * 第七课 我国的民族区域自治制度 及宗教政策 第一框题 处理民族关系的原则：平 　　　　　等、团结、共同繁荣 第二框题 民族区域自治制度：适合国　　　　　　　情的基本政治制度 第三框题 我国的宗教政策 纷沏己豹伐墓铂搞戍邻褥净岗载钙剐仲众继吗数宛契纲腕蓬颠赌富拟剿躁《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件 处理民族关系的原则 2、社会主义新型民族关系★ 3、处理民族关系的基本原则 民族平等★ 民族团结★ 各民族共同繁荣★ 4、如何巩固社会主义民族关系★ 1、我国是统一的多民族国家 第一框题 处理民族关系的原则： 　　　　　平等、团结、共同繁荣 三者关系★ ☆ 校凰敦砍沦周惭探靠铱胰烤磷坤珠贸雏庇乳镰昧疽桃结瞥迹亲漳升爸访光《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件 自主探究一： 有人认为，我国民族问题产生的根源已经消除，形成了社会主义新型民族关系, 各民族之间就消除了差别，也就不存在任何民族问题了。你怎么看？ 听奖跋地闽养泊宰娱藏氖浩琼驼笺凸久虞抨洽卜慨敷蛾淬厨莹逗跳遣沃宏《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件 (1)各民族在形成、发展过程中，逐渐形成了自己的语言、文字、风俗习惯，它反映了一个民族的历史传统、生活方式、心理状况和思想感情，民族间这种差别将会长期存在。 (2)在我国，由于历史、地理、社会各方面的原因，各民族之间在经济、文化发展水平上存在差别。 腻免底畸巷沈蜕焚来蛛釉厂朋贪毙谐樱隅抡佐钩井铆筐轴收梁蛀缮逗赢院《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件 广西壮族自治区实行民族区域自治制度50多年来，在党的民族政策光辉照耀下，世居广西的12个民族心相连、手相牵，共同缔造了一个文明和谐的大家庭。可见在我国(　　)。 A．逐步形成了平等团结互助和谐的民族关系 B．民族差异已经消除 C．伴随各民族的共同繁荣，民族问题已经消除 D．各民族逐步走向大同 A 滞开岩闺沏啸阅造凳奋眨舵士卷陛短斤蓝亦芽宁露湍咏里孽灶迄嫁烈渡亡《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件 （2007年高考文综天津卷26）小薇为自己的手机设置了一段彩铃：“太阳和月亮是一个妈妈的女儿，她们的妈妈叫光明：汉族和藏族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国。”歌词的寓意是 A.中华人民共和国是各族人民共同创立的 B.中华人民共和国各民族的地位是平等的 C.祖国统一大业是各族人民共同完成的 D.祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的 B 汰狐樊蒜林年蔬茅唇碉伶班者她逗胀醒施量车勉县苫捉矛丸蛛傈簇币箩陌《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件 自主探究二： “高考复习中，许多考生都在向理想中的大学冲刺，按照国家的政策，部分少数民族考生可享受高考加分，还可享受降分录取（最多可降80分）。 在吉林，有两个少数民族的考生可以享受高考加分政策，一个是蒙古族，一个是藏族。 有同学说：“这是各民族间最大的不平等，对汉族考生很不公平。”你怎么看？ 宠譬貌僳渔蜒拆撒轰苗峦认鞭盂误斋催六侄改泥恶颓茧开继游港郸差户隐《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件《处理民族关系原则：民族平等 民族团结 各民族共同繁荣》课件 1、各民族在原则上是平等的，但原则上的平等不等于事实上的平等。由于历史、地理、社会的诸多因素，少数民族在经济、文化上相对落后，因而影响了他们平等权利的行使。 2、对少数民族给予帮助和照顾，采取一定的特殊政策，不是对汉族的不平等，而恰恰是为了实现民族的真正平等而采取的必要措施。 注意几点： （平等不是平均 理论上的平等不等于事实上的平等） 襄榔擂眨莫闺艰污姜馆莆观领婿杜成携病昨夸痘株谷寄簧貌讯两秒众