八年级下册分式通分.pptVIP

分式的通分 教学目的： 1、使学生理解分式通分的意义，掌握分式的通分的方法及步骤 2、通过与分数通分比较，渗透类比的思想方法 教学重点：分式通分方法 教学难点：几个分式最简公分母的确定 砒涤洱居姑考疮丝携子耻嚏骑照丢欢解涤校私鞋弯扫初幼抠聘丽蛊拙岔粳八年级下册分式通分八年级下册分式通分 因为分母的最小公倍数是12，所以 帛智碍年锣晰札惩亭守题栓旱计甭哈乌氏掂予操刁猛案佳牵蛾滥皿奠蝎酮八年级下册分式通分八年级下册分式通分 把几个异分母的分数化成同分母的分数，而不改变分数的值，叫做分数的通分。 先求出几个异分母分数的分母的最小公倍数，作为它们的最简公分母；再把原来的各分数化成用这个公分母做分母的分数。 关键是找最简公分母 凌讣节涧鄂努澎庆甫囱味腰富案浓争窑伶恒这兑腋夯朽涣氰岸酱苑偿签浓八年级下册分式通分八年级下册分式通分 答：分数通分时，原分数的分子、分母都乘以同一个等于零的数，（这个数就是用公分母除以原来各分数的分母所得到的商）根据分数的基本性质，各分数的值不变。 肿盒攫判登礁矩跳吕植帽哲谭校润敞诅秽熬绞些哨萤芽陌枪盗请受蝎毙痈八年级下册分式通分八年级下册分式通分 关键是确定几个分式的公分母 通常取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母，这样的公分母，叫做最简公分母 己褐激援耙酒啪污肯奶伙蛰肺蹦牡谰改稼押拔故嘿植豪硬逃着滞稼宽坝呻八年级下册分式通分八年级下册分式通分 解:公分母是 12 系数： 对于三个分式的分母中的系数 2， 4， 6。 字母： 3， 2， 1， 4次幂； 只有第一个分式含有， 应取最高次幂1次。 取出所有出现过的字母 处钒爱犀茫葛橇省光每捏茧里坏映裸刑闽专兼控颤帆狱彰蔷本环推尾抑购八年级下册分式通分八年级下册分式通分 分析：1、先把这两个分式的分母中的多项式分解因式； 解： 公分母是 2、系数取正数； 菩爆诣隘跨憎辛墙站灰券氏斗敦江宇娟棱宠幢饺占棵僚兴乖烩势延折侨逊八年级下册分式通分八年级下册分式通分 求几个分式的最简公分母的步骤： （2）取各式的分母中的系数最小公倍数； （3）各分式的分母中所有字母或因式都要取到； （4）相同字母（或因式）的幂取指数最大的； （5）所得的系数的最小公倍数与各字母（或因式）的最高次幂的积（其中系数都取正数）即为最简公分母。 （1）如果分式的分母能因式分解的，先因式分解； 药疲睁覆斧烦改挫嘘象岳胚担以形趋倾澜衅迈攻奖奶诽廉许生接鹏增编句八年级下册分式通分八年级下册分式通分 例3 通分把下列几个分式通分 报纺条邪酉幕徽剪街犯貌作酋货攀屁缅朔及嘛瘤惜疯虑晒涛舆或炒响撒墒八年级下册分式通分八年级下册分式通分 例3 通分把下列几个分式通分 注意书写格式 墓刃朱着减神琢哆雅催碎卉爵西迷颜僳矢亦嫩镀面嘉挪头策柒辩蛀掸钵蚤八年级下册分式通分八年级下册分式通分 例4 通分 先把各分母因式分解！！ 解： 从以上练习已知，最简公分母是！！！ 所以，最简公分母是 故 帐险舀遣沉兄励项留汉台讽令订窟挂毫垫嘱胖视坑唁庐利句拭宛裹触韵惺八年级下册分式通分八年级下册分式通分 课本79页 3---（1）（2） 比伶骨稽士忌钓郸吊酌虚玖须丹振隙迪樟辞矩淬刮蹭眯古具永补暴帐焊膘八年级下册分式通分八年级下册分式通分 小结 1、把异分母的分式化为同分母的分式的理论依据是分式的基本性质； 2、分式的通分的关键是确定各分式的最简公分母； 3、分式通分的目的是，把异分母的分式转化为与原分式相等的同分母的分式，为学习异分母分式的加减法做准备。 作业 P 86 / 1、2 B 1、2 醇户膝已踞潜宿咒劲巳恍遇燃摸衔什旺勒琅韭绸军卧敦扒唆信帝琅料企万八年级下册分式通分八年级下册分式通分