背影 教学视频 (幻灯片)课件.ppt

  1. 1、本文档共42页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
背影 教学视频 (幻灯片)课件

导入:;罗中立《父亲》;作 者 简 介; 朱自清的高风亮节,赢得了人民的敬仰,赢得了 毛泽东同志的高度评价。他在《别了,司徒雷登》一 文中写到:“闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪, 宁可倒下去,不愿屈服。朱自清一身重病,宁可饿死, 不领美国的救济粮。”“我们应当写闻一多颂,写朱自清 颂,他们表现了我们民族的英雄气概。” ;朱自清与叶圣陶;《背影》,一篇娓娓道来的文字,何以在文坛不朽?正在于它是一记情感的重锤,重重地敲击在人的心灵共鸣点上。在这里,背影的一瞬化作了永恒,一个背影力敌万语千言的倾诉。背影,恰似一道情感的闪电,照彻千千万万颗赤子之心。 ;正音练习:给加底线的词注音 交卸( xiè )奔丧( sāng) 橘子(jú ) 晶莹( yīng ) 迂腐( yú ) 琐屑(suǒxiè ) 栅栏( zhà ) 差使( chāi ) 照看行李(kān ) 踌躇(chóu chú ) 蹒 跚(pánshān ) 颓唐(tuí ) 举箸 ( zhù) 簌簌 (sù sù );看意思说出相应的词语;写作背景;阅读训练 ;整体感知;阅 读 准 备;思考讨论;4、文中一共几次写到了父亲的背影? ;;导学达标;这段动词准确精当,请根据课文填空:   我看见他   着黑布小帽,   着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地   到铁道边,慢慢   身下去,尚不大难。可是他   过铁道,要   上那边月台,就不容易了。他用两手   着上面,两脚再向上   ;他肥胖的身子向左微   ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地    下来了。 ;导学达标; 这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情?请具体说明。;②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。;③我走了,到那边来信!; 有一句话,值得你铭记一生:;阅读前三 自然段; 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 这一句起什么作用?;阅读最后一段;我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能与他相见! 课文最后又写到父亲的背影, 有什么作用?;导学达标;背影;背 影;父 亲 的 语 言、动 作 与 服 饰;归纳小结;朱自清父???读《背影》;《背影》的艺术特色:;《背影》的艺术特色:;《背影》的艺术特色:;按课文内容填空 《背影》一文选自 《朱自清散文全集》 ,作者是 朱自清 ,这篇文章用 平实 的语言,以 背影 为线索,反映了 父子情深 的主题。         ;阅读第六段: 1、文段对父亲“背影”的描写主从 和 两方面详细刻画。 2 、“我的眼泪又来了”这里的“又”字照应了前一句“ ”,这泪水,前面的是 之泪,后者是 之泪。 3 、“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见”两个“怕”字含义不同,前者是“怕” ,后者是”怕” 。  ;4 、 找出文中描写父亲买橘子的动作(至少五个)并分析其作用。;教师小结;这篇文章有一种感人的力量,请问这种力量从何而来? ;拓展延伸,感受深情;课后作业:

文档评论(0)

xcs88858 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8130065136000003

1亿VIP精品文档

相关文档