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层次研究法在应届毕业生入职培训中应用

层次研究法在应届毕业生入职培训中应用中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2012)O8-0169-01 摘要:培训作为企业人力资源管理一大重要模块,优化企业的人力资源。针对应届毕业生的入职培训,无论对这些新进员工而言还是对企业而言都很重要。本文运用层次分析法,分析企业对应届毕业生的培训内容及其各自所占的权重,通过数据分析说明企业为了让应届毕业生更好地融入企业,应在哪些方面增强培训,达到培训效果。 关键词:企业培训 应届毕业生 层次分析法 一、引言 在企业的人力资源管理中,培训作为一大模块不可或缺。培训对于一个企业的意义不仅仅是培养优秀的人才,更重要的在于培训还有吸引和激励的作用,好的培训系统能够吸引更多的人力资源,尤其是对于初入职场的应届毕业生来说,优秀的培训制度有利于他们更好的发展,同时他们也想留在企业,可以改变就业中稳定性差的问题。 为此,本文所研究的就是企业对于高校应届毕业生的培训大体包括哪些内容,企业对于这些培训内容如何分配权重以更好地达到培训效果。 二、研究设计 通过对已有文献的整理和总结分析,并通过对一些进行校园招聘的企业培训体系的了解,笔者认为有三个方面的培训是企业最重视的,分别是应届毕业生的心态与价值观、组织归属感和能力,而对这三个方面进行培训的最终目标都是为了使应届毕业生更好地融入企业。然后利用层次分析法,对企业一般需要进行的培训内容进行分析,即企业为让毕业生更好的融入企业而对各培训内容进行相对权重的确定。本文采用层次分析法,对各培训方案给出了相对权重,让企业管理者能够明显看出应在哪方面加强培训,哪方面的培训更为重要。 三、实证研究 (一)层次结构建构 通过对关于应届毕业生培训内容相关文献的整理和自我总结,笔者认为目标层是使应届生最大程度的融入企业,准则层是心态与价值观、组织归属感和能力,为此,笔者总结了七个方面的培训内容作为方案层,分别为企业文化培训、素质拓展、轮岗、团体活动、自我学习、领导带领学习和座谈交流。这七个具体培训内容与准则层的三个方面均有关系和影响,因此,层次分析法的层次结构模型如图1所示。 (二)数据分析 由于层次分析法软件在输入判断矩阵的权重值后自动给出了单排序及总排序的一致性检验,所以我们很方便地得到了数据的计算结果。最终结果如表2、图2所示。 从数据分析结果可以看出,为了使应届毕业生更好地融入企业,企业对其的培训重点应放在企业文化培训、轮岗和素质拓展上。企业文化培训对于刚步入公司的毕业生来说十分重要,通过企业文化培训,不仅可以让员工深入了解本企业的文化,同时可以培养员工的价值观,让企业的价值观与员工个人的价值观更好的契合。“企业文化本身对于员工的影响能力是有限的,它必须通过一定的载体来发挥更大的影响力,或者说必须与员工的价值观有契合点”①,因此,企业文化的培训同样是与员工的价值观互相磨合的过程。企业文化培训可以通过多种方法,不仅是授课讲解,还应多通过参观、体验等方法让员工切身感受企业文化。 其次,便是轮岗和素质拓展。轮岗不仅能让毕业生熟悉企业各个岗位的业务与工作,同时还能在轮岗的过程中发现自己的兴趣点所在。这样,毕业生对企业的认同感也会增强,也是对自己能力的锻炼和发展。而素质拓展,则更能帮助企业调整应届毕业生的心态、增强员工对企业的归属感和认同度、发掘自身的潜在能力。素质拓展一般通过团队任务挑战自身极限,在整个过程中,有利于培养受训者积极勇敢的心态,发掘自身能力,在团队任务中增强自己的团队合作能力,提高团队的凝聚力。 最后,座谈交流和团体活动所占权重最小,但是仍然不可或缺。座谈交流和团体活动可以消除毕业生刚进企业的陌生感,增强亲切感。培养员工乐观健康心态,增强组织归属感。 四、总结 培训作为企业人力资源管理中的一个重要模块,已经越来越得到企业的重视。对于应届毕业生来说,培训显得尤为重要。因为毕业生如同一张白纸,很具有可塑性。如果在入职初期把握好时机,对毕业生进行完整系统的培训,不仅能让毕业生更好地发挥自身的价值,对于企业来说也是优化了本企业的人力资源配置。本文运用层次分析法,对企业的培训内容进行了分析,并给出了各方案的权重。毕业生的心态与价值观、组织归属感和能力是每个培训最应强化的,为了培训这些方面,使毕业生最大程度地融入企业,培训的方法和具体内容多种多样,但最主要的是培训企业文化,进行轮岗制度和素质拓展训练,同时注意毕业生的学习培训,配合各种交流和活动。只有通过系统的培训,企业才会感到人才的好用度,而员工也会稳定积极的投入工作。当然,企业应该在培训之前做必要的培训需求测试,在培训后对培训效果进行评估,给予反馈,才能使得企业的培训体系不断进步,增强企业的吸引力和人力资源的优化配置。 注释

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