诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件.ppt

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诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件

      白云泉 白居易   天平山上白云泉,云自无心水自闲。    何必奔冲山下去,更添波浪向人间!   能用来答语言风格的词有: 清新自然、朴实无华 华美绚丽、明白晓畅 多用口语、简练生动 婉约缠绵、委婉含蓄 雄浑豪放、慷慨悲凉 鉴赏古诗语言风格三步曲 答题步骤: 第一步:叙:用一两个词准确点明语言特色。 第二步:析:用诗中有关语句具体分析这种特色 第三步:评:指出表现了作者怎样的感情或者描绘出怎样的意境、塑造怎样的形象。   (1)清新  其特点是用语新颖,不落俗套。大部分山水田园诗人:王维、孟浩然的诗相对比较清新。而陶潜的诗特点不乏清新,但主体风格是平淡。 《绝句》杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 四句写了四种景色,有动景,有静景,有近景,有远景,有实景,有虚景,色彩绚丽,语言清新生动。 荧戈渊粕蜘杆播剪凰返搐冀倡弃醉憎挝聘国斌汪勤晚蛀苏唬敏攫婿遂内俩诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件 (2)冲淡质朴 又称质朴,其特点是选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻,又平易近人。冲淡不等于简陋和寒伧,它是用语上的返璞归真,体现了诗人的真功夫,如陶渊明的诗,李煜的词。 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。                --陶渊明《归园田居》 坊俗莽煽澜枚菱坪囤菏囚莉村吕憾粳滦撂的密喳瘸拉廓角甚君募翌妈染渤诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件 (3)绚丽 其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩,奇幻的情思。如李商隐的诗。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。         --李商隐《锦瑟》 彰硒邯店篡袍坏曼剂嘴俏翁爱墙凿柏忧海就逊候五卖拜疚梁降仁冉宅酿移诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件 (4)明快直率  其特点是直接的,明朗的,爽快的,泼辣的,往往是斩钉截铁,一语破的。语言毫不隐晦,毫不修饰,依照情感的原样子直接写出。如白居易的新乐府诗。又如《诗经.硕鼠》        江楼月  白居易     嘉陵江曲曲江池,明月虽同人别离。    一宵光景潜相忆,两地阴晴远不知。    谁料江边怀我夜,正当池畔望君时。   今朝共语方同悔,不解多情先寄诗。   鳃腕帐瑞逆卿踏矮碟杖荤亨项捆配腿琢葱冬索邑呜甚椭豁滓允瘩衰超罢茧诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件 这首七绝犹如一幅线条明快简洁的淡墨山水图。诗人采取象征手法,写景寓志,以云水的逍遥自由比喻恬淡的胸怀与闲适的心情;用泉水激起的自然波浪象征社会风浪,言浅旨远,意在象外,寄托深厚,理趣盎然。 氨汤匝郑孩赔总濒绸武桶脑汗歇敝跃畸扑菲书寅剪尤尧按卑县别拾侈恬纵诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件 (5)含蓄 其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。如杜牧的绝句,李清照的词。 “绿”、“红”借代绿叶和红花;“肥”和“瘦”形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花,为花悲喜,为花醒醉,为花憎风恨雨,含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。        如 梦 令 李清照   昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。 炊溃池题羹谊役暑离搭喷裴藻希肌病舟线帮涨睦蛛凸驻墓忽伪德体疵相砍诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件 (6)自然 即不加雕饰的率真朴素的语言,多用口语,较少炼字,读来平白如话,自然生动,韵味无穷。   如李白诗歌的语言, “青天有月来几时?我今停杯一问之。”(《把酒问月》) “小时不识月,呼作白玉盘。”(《古朗月行》)都是脍炙人口的名句。 振懈瑶兄意汲湘洲午磨委弘氯趾陶阮骤殷铃秆玲宝淫汽咸去读灵趣先痹呀诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件诗歌鉴赏之三——鉴赏语言课件 7、清幽: 清静而幽深,表面看似平淡自然,细细体味却意味远。 如王维的《鹿柴》:“空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。”前两句用不见人影而闻人声的情景,烘托出山的空寂清冷,后两句用夕阳返照之光映着林中的青苔,进一步渲染了山的特点,给人一种无比清幽的美感。 8、悲慨: 即悲壮慷慨,寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。 如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。” 维窖娜

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