- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
识读齿轮精测报告1课件
识读齿轮精测报告 ;第一部分;克林贝格精测报告;齿顶修缘,英文名fko;相邻;;!!!; 通过多个齿形截面的测量看清零件的实物质量!; 齿形的齿根部产生不对称现象.在剃齿,磨齿和冷轧花键的工艺中均有可能产生.解决方法的难易程度各不相同.;测量时齿面存有垃圾;两边齿形的形状和实测数据相差很大,可能是齿轮测量仪的测头标定有问题,建议重新标定后再测量一次.;第二部分;齿形齿向报告中各参数的意义;;;;Fα 齿形总误差
Lα 齿形检查范围
AA,A”A” 包络实际齿形的名义齿形;fHα 齿形角度误差
Lα 齿形检查范围
BB 实际齿形中线
C’C’,C”C” 名义齿形,与齿形在检查范围的始点或终点上相交;ffα 齿形形状误差
Lα 齿形检查范围
BB 实际渐开线的平均值
B’B’,B”B” 实际渐开线的平均线的包络平行线;对有特殊坡度形状的齿形,可给出称为深度鼓形量Cα,它可为正值,也可为负值.下图表示由有鼓形Canom的齿形评估图定出的Fα,fHα和ffα值。在评估范围算出一回归抛物线,作评估之用。此抛物线与评估范围二边线的交点连成一弦。与此弦平行的回归抛物线切线与弦之间的距离即为鼓形深度Cα,它必须在Y轴方向上。;一齿面的齿向总误差Fβ为二名义齿向线间的距离,该二线在齿向评估范围内与齿面包络线紧贴.AA和A”A”离开直线的误差已计入螺旋线的予计误差;ffβ 齿向形状误差
Lβ 评估范围
b 齿面宽
BB 实际齿面的平均值
B’B’,B”B” 实际齿向平均线的包络平行线;fHβ 齿向角度误差
Lβ 评估范围
b 齿面宽
BB 实际齿向的平均线
C’C’,C”C” 名义齿向线,与齿向线在评估范围的始点或终点相交;b 齿面宽
Lβ 评估范围
P1,P2 最高或最底点,两侧的名义包络抛物线分别通过它们
(决定齿向总误差Fβ的值)
P1,P3 最高或最底点,两侧的实际包络抛物线分别通过它们
(决定齿向形状误差ffβ值);fKo 齿顶修缘量
fFu 齿根修缘量
df1 齿根修缘(始点)
df2 齿根修缘(终点)
d1 评估路径始点
d2 评估路径终点
dk1 齿顶修缘(始点)
dk2 齿顶修缘(终点)
您可能关注的文档
- 试论宗教信仰自由课件.ppt
- 设计背景分析课件.ppt
- 诗歌手法赏析难点讲解五:渲染课件.ppt
- 试论洛可可风格在课件.ppt
- 诗歌比较阅读课件.ppt
- 诗歌表达技巧知识卡片课件.ppt
- 试论初中化学学科特色课件.ppt
- 诗歌知识点归纳课件.ppt
- 试论政府公共管理沟通课件.ppt
- 诗歌鉴赏 炼字型ppt课件.ppt
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit9【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit11【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit14【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit8【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit4【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit7【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 苏教版五年级上册数学分层作业设计 2.2 三角形的面积(附答案).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit12【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
文档评论(0)