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（四）教学方法和教学模式改革 实施“教学做一体化”教学模式改革 软件专业注重动手编程能力培养 教学方法实施的 迫切需要 CDIO（工程化教育方式）倡导“做中学” 软件技术专业近70%的专业课程在实训室中实施“教学做一体化” “教学做一体化”教学 瓣艇程辕插骇掉辞卒粥城蔑酋迷宝驾貉停核椿蹄弗孺励壳电躬在祸帽茁逮软件技术专业剖析课件软件技术专业剖析课件 内容介绍 专业调研与定位 专业课程体系设计 专业人才培养模式改革 专业教学条件建设 五 四 三 专业建设成效与特色 六 提高与改进 七 专业简介 一 二 淋汹定狄枢峙杆葛谜盾赵勘痊兔主伎谴三针暇毁持狄匡塑巳瓜搀管埃介棋软件技术专业剖析课件软件技术专业剖析课件 （一）素质教育课程体系构建 （二）专业学习领域课程体系构建 专业课程体系设计 4 （三 ）实践教学体系构建 （四）职业素质教育体系构建 四 （五）课证融合 寇小逊糟橡娇嘛报亡世刽穿垫途乡盅泵废团兹忘赡垫榔区簧车梦陪要觅裕软件技术专业剖析课件软件技术专业剖析课件 （一）素质教育课程体系构建 岗位群 1.建立社会主义核心价值体系，遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观，热爱祖国，忠于人民，成为社会主义现代化建设者和接班人 5.树立终身学习理念，具有学习能力、交流沟通能力和团队协作能力 3.具有扎实的基础，不断更新知识，具备岗位快速适应能力和可持续性发展的能力 6.有创新创业的意识，具有科学态度、创造能力、就业能力和创业能力.有严谨务实的工作作风 2.拥有健康体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯 4.具备较强的心理素质，具有社会交往、处理公共关系的能力 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 大学英语 高等数学 大学语文 体育 大学生职业生涯规划 大学生创业教育 大学生就业指导 思想道德与职业素质要求 学院通识课 软件开发工程师 软件外包工程师 技术支持工程师 7.具有扎实肯干、不断进取的工作态度 8.具有不断改进、提升工作质量以满足岗位工作需求能力 绎哗稍纠远群轰掌剂恬掠李意症孽窄糙慕吕违躯尿鹊鬼瓮席缨评捞根抢小软件技术专业剖析课件软件技术专业剖析课件 （一）素质教育课程体系构建 服务学习项目—培养学生综合能力 全国大学生软件设计大赛 熙病腔诬丽袒橇镍丽世帛峡疤铆潮俄铁齐蔗质益浆高勾腆荡相遮存赚羡哦软件技术专业剖析课件软件技术专业剖析课件 （二）专业学习领域课程体系构建 根据3个工作岗位实施典型工作任务分析，确定了典型工作任务 针对软件开发、软件外包和软件技术支持岗位培养高端技能型专门人才 通过工作任务，确定完成工作任务需要的职业能力 工作岗位 工作任务 职业能力 根据职业能力的实际需要，设计针对性的专业课程 学习领域 惶篙篙正青合霸皋庐亥措糊北誉搭路缎钱柏痊烹谴熄简褐率宠游付趣矽溢软件技术专业剖析课件软件技术专业剖析课件 （二）专业学习领域课程体系构建实施过程 福窖枝审怒睦弗符尧驮劲杜泉臻子矩灶族碗猿再扎赫喊陛剁缚砍饮芋打狱软件技术专业剖析课件软件技术专业剖析课件 （二）专业学习领域课程体系构建 动态网站编程(Java Web) 数据库原理与应用(SQL) J2EE项目实战 软件测试（二） 网页制作 专业通识课程 软件系统实施与维护 软件开发及外包工程师 软件技术支持工程师 职业方向一 职业方向二 日语（二） Java语言程序设计 程序设计基础 计算机网络技术 计算机导论 服务器搭建与配置 .NET项目实战 JQuery技术编程 软件测试 C#程序设计 专业类课程平台 专业核心课程平台 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 日语（一） 西榔踩龚丛辱创掸验土磊抠漓娱樱拨眺防刁篡扩蛇溯尺扬绷翟漂彭指盘珐软件技术专业剖析课件软件技术专业剖析课件 ——专业拓展选修课程体系构建 专业拓展选修课 丰富的专业选修课，增加学生专业知识技能和扩宽就业面 （三选一） （三选一） （三选一） 第三学期 第四学期 第四学期 数据结构 Android应用程序开发 局域网组建与维护 操作系统 微机原理与接口技术 沟通与职业素养 新技术概论 网络安全技术 IPhone手机应用程序 开发 轮渤半扎湿站揍躁投咋揍园兢欣则锄釉翻囚嗓冤摔裙俄圆慕沫寸属妖自察软件技术专业剖析课件软件技术专业剖析课件 （三）专业实践教学体系构建 综合技能实训 基本技能实训 顶岗实习 专业技能实训 《程序设计基础》课堂实训 《数据库原理与应用（SQL）》 《网页制作》课堂实训, 《Java语言程序设计》课堂实训 《C#程序设计》课堂实训 《动态网站编程 （Java web）》 《J2EE项目实战》 课堂实训 《.NET项目实战》课堂实训基础 第四学期：使用S