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王海东，鲁欣正．论构建面向广大自考生的网上学习社区 OER．2007，13(4) 米 论构建面向广大自考生的网上学习社区 王海东鲁欣正 (全国高等教育自学考试指导委员会办公室，北京100084) 【摘要】 网上学习社区技术的发展，为我国高等教育自学考试改善助学薄弱状况、建设学习支持系统以及 提高自考生的学习效率和效果提供了可行性。本文先对网上学习社区的概念、理论和研究现状做了简要概述． 接着回顾了全国高等教育自学考试指导委员会办公室(简称全国考办)在利用信息技术开展网络助学方面的一 些初步探索，最后对如何构建面向广大自考生的网上学习社区提出了几点原则性建议。 【关键词】 自学考试；网络助学；网上学习社区 【中图分类号】G451．2 【文献标识码】A 【文章编号】1007．2179(2007)04-0100-04 源，逐步建立起高等教育自学考试社会化学习服务体系。 背景与问题 2007年的全国自学考试工作会上具体提出了利用现代教育 我国的高等教育自学考试制度是一种区别于传统高校 技术来建设自学考试的网络助学体系的意见，这是适时而 教育的开放教育，是个人自学、社会助学和国家考试三者相 为，大势所趋。 结合的高等教育形式。自1981年创立以来，自学考试适应 在此形势和政策背景下，本文具体提出了借鉴目前国内 不同时期的社会需求，为国家培养了大批实用型人才，成为 外远程教育领域较为流行的网上学习社区技术，作为切实推 了我国高等教育制度的重要组成部分。然而，自学考试作为 进自学考试网络助学的一个突破点。 一种以国家考试为主导的教育形式，其薄弱之处也很明显。 例如重考轻教，重结果轻过程，对自考生的学习过程和助学 网上学习社区的理论与研究 指导关注不够等。学习支持和指导的薄弱直接导致自考生 网上学习社区(Online Learning 的学习效果不佳、考试通过率低、辍学率高等现象的出现。 内外远程与开放教育领域的一个研究热点。特别是随着利 根据2005年“高等教育自学考试统计年报”可知，全年4次用互联网技术手段开展的第五代远程教育的快速发展，越来 考试累计报考1058万人次，毕业生人数却只有80多万，当 越多的大学课程和公司培训开始通过网络手段来组织和开 年缺考率高达20％，也就是说200多万人次属于报了名却没展教育和培训，各类主题的网上社区也越来越多。比尔·盖 有来参加考试的。(全国考办，2006)自学考试之所以毕业率 茨(1999)曾在《未来时速》中指出，“在未来几年中，虚拟社 低、通过率低和缺考率高，其中一个主要原因就是学习效果 区建设将是网络应用中增长最快的领域之一。”网上学习社 不佳、学习准备不充分。这些问题对于保证自考的人才培养 区，又称虚拟学习社区(Virtual Learning 质量乃至这项教育制度的长远发展都是十分不利的，特别是 习社区(E-learning 在当前国内各类高等教育纷纷打破封闭办学模式的今天。 拟校园(VirtuM Campus)等等。国内有的学者也译为学习共 自学考试作为有中国特色的开放与远程教育形式，缺乏 同体(张建伟，2002)。一个成功的网上学习社区