2016七年级生物下册 6.2 神经系统的组成教学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-08-14 发布于安徽
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2016七年级生物下册 6.2 神经系统的组成教学案(无答案)(新版)新人教版.doc

第。 过程与方法通过本节课的学习,进一步培养学生的自学能力和获取知识的能力。 情感、态度与价值观 【教学重难点】 重点:神经系统和神经元的组成和功能 难点:神经元的结构和功能 神经系统是由那几部分组成的? 大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么? 什么是神经元? 神经元、神经纤维和神经这三者的关系是怎样的? 【新知探究】 一、神经系统的组成 1.资料分析 案例1 案例2 案例3 案例4 发病原因 脑血栓 脊髓损伤 扭伤 肿瘤 发病部位及症状 脑的局部血液供应受到影响,一侧肢体不能活动,半身不遂(四肢均无损伤) 腰部受伤,截瘫(下肢丧失运动功能,大小便失禁) 腰部脊髓受伤,右下肢麻木、疼痛 脑颅内长有肿瘤,压迫大脑,失明 疑问 ?可能的解释 当神经受到损伤时,它所支配的肌肉会出现什么情况? 你还知道哪些有关神经系统的疾病? 2.阅读教材P图-53神经系统的组成和功能(1)脑与 和 之间,脑与 之间,脊髓和 之间都具有 联系。 (2)神经系统组成:由 、 和发出的 组成的。 (3)小组合作完成以下内容: 脑 脊髓 特点: 。

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