论金融多媒体课件脚本制作原则及规范.pdfVIP

2003年第6期 中国农业银行武汉培训学院学报 No．6Nov．2003 1望箜!Q兰塑 』旦坠里堂皇!垒旦g婴坠堕璺翌’￡堕i翌i翌g堡!!!皇鳇 璺!堕生堕竺：!旦至二 论金融多媒体课件脚本制作原则及规范 田 岚俞志坚 (中国农业银行武汉培训学院，湖北 武汉430077) [摘 要】课件脚本作为沟通专业课教师和课件制作者的桥梁，是多媒体课件成功的基础。金融多媒体课件制 作中，专业课教师在脚本设计和制作必须遵循一定的原则和规范，具体体现在教学目标、教学内容、教学策略及课 件模式和编码规则的设计和选择等方面。本文将从上述几个方面进行探讨，为专业课老师撰写出优质课件脚本提 供指导和帮助。 [关键词]多媒体课件；脚本；课件模式；编码规则；文字脚本；制作脚本 [中图分类号]G22[文献标识码】A [文章编号]1004—4817(2003)06一0066—02 金融专业课程信息量大，金融业务更新快，往往采 3、知识点明晰，避免大量文字堆积；希望能针对 用理论性与操作性相结合的案例教学。在传统的教学当 学生的学习。有针对性的编排与组织内容； 中，教师采用结构式课堂讲授，概念和定义等由于理论 4、每章都应有自我测试题； 性强，让学生感觉抽象、深奥难以理解和接受；而一些 5、图形的选用要恰倒好处，为保证图形的清晰， 实际事实和案例又由于缺乏情景仿真和模拟训练而减弱 不要直接从书上扫描图形； 了实用性，让学生得不到体验和领悟。采用多媒体技术 6、动画表达准确、实用，避免过分强调夸张，色 可以把大量有关金融专业信息的图文资料以不同的媒体 彩运用要和谐。动画素材原则上由专业课教师提供； 形式转入计算机存储，把教学所需的内容通过多媒体手 7、视频讲解拍摄避免照读页面文字； 段制作成形象生动的多媒体课件。通过多媒体课件信息 8、提供的每道例题分析及案例分析一般应单独作 量大的特点，把有争议的问题、有代表性的实例以及新 为～个页面内容； 的观点等综合起来，加以剖析，对重点难点问题加以提 多媒体课件的脚本分文字脚本和制作脚本。文字脚 示，通过情景模拟和角色扮演帮助学员了解更多的相关 本是多媒体课件“教什么”、“如何教”以及“学什么”、 知识，进行知识更新并将知识转化为解决问题的实际能 “如何学”的文字描述。它包括教学目标分析、教学内 力，为金融专业课教学提供最理想的教学环境和教学手 容和知识点的选取、教学策略的设计及课件模式和媒体 段。 的选择等。本文将主要探讨文字脚本写作的原则及格式 多媒体课件开发是一个多层次的设计创作过程，包 规范。 括：总体方案设计、课件的设计、课件的制作以及后期 课件文字脚本必须清楚表明教学中希望计算机做哪 课件的测试评价和出版发行。多数的课件设计仍按传统 些事，课件中需要出现的文本、图片、图像、动画、声 教学的章节，将课件分成若干个知识点，每个知识点又 音及其效果，以及对各种媒体呈现、结束的大概要求 分成知识学习、技能学习、解决问题学习以及智能和潜 等。 能的启发。课件设计的结果为课件脚本。 文字脚本内容必须包括课程简介、教学大纲、教学 脚本相当于影视拍摄中的剧本，它是开发创作多媒 安排、授课内容，配备相应的例题、案例、自测题，并 体课件的依据。它将多媒体课件制作的思路、内容、教 提供本课程的复习提纲、难点、重点及问题讨论等。具 学过程等信息记录于纸上，作为沟通课件构思者和制作 体要求如下： 者的桥梁，反映了专业教师的教学策略和思想，使课件