课堂教学课件制作的几点思考.pdfVIP

第13卷第2期 剐恻。技术学院学报 andTechnicalCol 1…1V‘…。 No．2 JournalofSichuanVocational Iegelege ———————————————————————————————————————————————————————_————一—。 课堂教学课件制作的几点思考 廖呜 (自贯广播电视大学，四Ju自贡643000) 摘要：多媒体课件开发平台的选择应注意功能特点、易学易用、兼套幽强、先进l生和实用性，课件的设计 应从可教性，易用性和艺术性入手，同时应结合学校课堂教学的实际，建设课件资源库，建立积件库。 关键词：开发平台；课件设计；课件资源库 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672·2094(2003)02-0082-03 随着当今社会知识信息激增，教学手段及教学 但这并不是要求一个普通教师精通计算机，广大教 方法的改革开展，作为一种新型的教育形式和现代 师都精通计算机是不现实的，也是不可能的。因此 合理地选择界面友好，易学易用的多媒体课件开发 化教学手段的计算机辅助教学(CAd)给传统教育 带来巨大影响，引发教育工作者深思。 平台非常重要，也只有这样计算机辅助教学才能够 计算机辅助教学(CAD‘是现代教育技术的重应用到各类学科为广大教师所接受。 要组成部分，也是目前学校教学改革、教育方法创 选择多媒体课件开发平台是关系到计算机辅助 新的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体 教学成败的技术保证，应注意以下几点： 技术的迅速发展，各类学校对计算机辅助教学也越 1．1功能特点多媒体开发工具应具有所见即所 来越重视。利用多媒体技术对文本、声音、图形、 得、媒体集成度高、各种特殊效果丰富且容易实现 图像、动画等的综合处理及其强大交互式功能，编 的特点。 制的计算机辅助教学课件，能充分创造出一个图文 1．2易学易用 多媒体软件的操作应简单易用，必 并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教 须使一个完全不懂程序设计甚至完全不懂计算机操 学的顺利实施提供形象的表达工具，能有效地激发 作的教师在很短的时间内掌握基本的使用方法和操 学生的学习*趣，真正地改变传统教育单调模式， 作技巧。 使乐学落到实处。多媒体技术的出现为我们改进教 1．3兼菪№强课堂教学中要用到的素材千变万化， 学手段提供了新的机会，产生不可估量的教学效果。 开发平台必须要兼容绝大多数的媒体格式，支持各 目前计算机辅助教学并未形成理想的规模，学 种输入设备，能够采用或提供各种素材。 校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作 1．4先进性和实用性选择市场上最流行的，技术 用，没有实现预期的效果。制约计算机辅助教学发 成熟的产品，不能过分追求功能强大，要以实用和 展的因素很多，其中适合课堂教学的计算机辅助教 易用为前提来考虑功能特点，这样才能使各娄学科 学软件少(又称“课件”)是主要因素之一。下面 教师所接受。 结合个人实践谈谈多媒体课件的制作。 目前，教师使用最广泛的多媒体开发平台有两 1 多媒体课件开发平台的选择 现代教育技术呼唤高素质的教师，有了计算机， 种是Office2000套件中的演示文稿制作软件—— 利用计算机进行计算机辅助教学不是不要教师，而 是对教师的综合素质要求更高了，除了教师自身的 开发环境使得无论是专业的多媒体程序员还是一般 专业知识外，还要求掌握一定的计算机操作技能，