音乐课件运用视觉元素应适可而止.pdfVIP

浅谈对孩子的挫折教育 音乐课件运 青海省民和县青少年校外活动中心 杨玉兰 用视觉元素 现在的中小学生承受挫折打击的能力 的机会，这些措施能使幼儿的意志力得到有 ： 较差，克服困难的意志力很薄弱，这是目前 效的锻炼。为将来形成坚忍不拔的意志奠定 ! 应适可而止 中小学教育中所面临的问题之一。细想这一 基础。 ： 问题的根源，恐怕与早期教育的失误有密切 其次，家长多开展和设计一些与挫折有 ： 的关系。 关的亲子游戏，让孩子在游戏中得：N~JII练。 一 河南省鹤壁市第二中学 梁治国 当今的中小学生多为独生子女，大部分 例如，可以和孩子玩 “如果”的游戏，家长 ： 孩子几乎是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的掌上 提出问题，让孩子尽可能多地想到解决的办 ： 宝贝，家中的 “小皇帝”、“小公主”，过的 法。“如果出去关门后，发现未拿钥匙怎么 ： 现在音乐教师上课都喜欢用课件，并且 是衣来伸