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小学语文《鸟天堂》课件
鸟的天堂;导入课题：
人们都说上有天堂，下有苏杭，那里景色迷人，人们可以幸福快乐地生活。实际上，鸟也有天堂，它们可以在那里快乐地生活，自由地翱翔，同学们如果不相信，今天就让我们一起走进传说中的鸟的天堂。;学习目标：;读准字音:
榕树 茂盛 不可计数
颤动 照耀 应接不暇
留恋 静寂
;自探提示:
自由朗读课文，把课文读通，读顺，读准，遇到难读的地方多读几遍，并标出自然段。注意读准字音，读读，画画，仔细地阅读学习目标，并结合学习目标提出自己的问题。
学教学目标‘;解疑合探:
围绕自探问题，同学们先自己解决，然后小组内讨论自探中未解决的问题，或交流自探心得。
学教学目标‘;答案提示：
(1)课文主要写了什么内容？
(作者两次去“鸟的天堂”所看到的不同景象)
(2)课文按什么顺序写的？
(按游览的顺序)
学目标‘;质疑再探
课文学到这前面提出的问题同学们都明白了吗?快速浏览课文，看看你又产生了哪些新的疑问?提出来我们共同探究。
课文学到这里学目标‘;运用拓展
1.学习了本节课你有哪些收获?说出来和大家一起分享。
2.自主编题：根据本节所学知识编1-2道题考考你的同桌。
3.教师补充题: “鸟的天堂”已成为一处游览胜地，请你根据课文内容，为导游写一篇解说词。;导游词:
旅客朋友们，大家好！欢迎来到鸟的天堂。我叫某某，今天由我做你们的导游，一起来游览鸟的天堂。
这里的河中心有一棵大榕树，已经有五百年的历史了。大家看，榕树的树枝盘根错节，枝繁叶茂，其覆盖面积之广，世界罕见。仔细看就像飘在水面上的一大片树林，在这里都把它称作“鸟的天堂”和“天堂中的乐园”。你们听见了吗?到处都是鸟声，听，那悦耳的歌声在四面八方传出来，这真是名副其实的“鸟的天堂”啊！你们看那边有一只翠鸟正在一枝苇杆上等着小鱼浮出水面呢！; 你们知道吗?这里的鸟多的数不胜数，听见了吗，现在许多的鸟正在“叽叽喳喳”地举行大合唱呢！在这里，它们搭建窝巢，在这天堂尽情享受，感受快乐领悟自由，尽情翱翔。;再见！
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