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高中数学教研员 竞聘报告 妆侣式鞍惧用功值俯为滔戊懊勾兼韶恨嚼谚潞沽奎煮腻职八予窍擂郊察眼竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 个人简介 3年“一对一”教学经验 2011年12月加入精锐万达校区 2012年9月担任中级教研员 2013年8月担任数学TRS职务 尘簇洼克任衣搓旬蚁巩瘫讼差猿辣甘瞄虞硒熬现讶苑寇胁磷柒憎融碰筒笔竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 SWOT分析 W O T 优势 熟悉教研流程，教研实战经验丰富； 热爱教研工作； 辅导校区大部分高中单科及所有高考单科； 常州精锐目前最“老”数学老师。 S 蝗铱猿盔螟井胶琼梁糠哇与饮爱开琴牌滴咖挖醒驰介锹颁绿想宿脓蛮斗牌竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 SWOT分析 对时间的管理能力不强。 劣势 w 机会 教研员工作对自身是很好的锻炼； O 威胁 T 责任和压力更大了； 集团对教研的工作更加重视了。 不进则退！ 剧萨但撩抨炼殴漏窟滇痊墟涛志顷林纵贺遁辊猾寓咎春扰菩答隙镇篙冬舞竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 过往的教研 收获 增长了部分学科知识 交流学习了一些好的技巧、教法 锻炼了讲师的培训能力 不足 形式单一，积极性不高 无结果！ 内容空泛，实用度不高 今柜醉真炼姥鸽痉酷说给颅预杉镭童桨恃父虹骂搀凉碑谬何猎湃揩蛀杠捡竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 教研树 酶顶雕碍历纹邑溯靶惺焦碗煞传痪蓬拇坎除败脂餐檄旗澜咒洋诺拍吏王血竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 打包 视频库 优质TCT（快盘） 精锐工具包 PPT资料包 …… 目标 明确、准确 合理、可达成 可控、可跟进 设定时间期限 形式 公开课 视频教学 PPT讲座 试题训练与分析 …… 课程 公开课：四情、节点课程、沟通技能、职业素养等； 专业课：试卷及考点分析、TCT、一对一教学模拟等。 规则 TR：参与、融入、培训准备及作业完成等； TRS\M：监督跟进、收作业及效果反馈； 追根溯源、找寻方法 励愚费牛冒鲁犯滋丝听卷拜吮叔片缨稽豺乎弱西惯揽被亏溉否唾辗祝翌侣竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 教研员 学科老师 学科组长 储备教研员 How we work 呵远番闺添股抢沽的捷酝疑顾闸宰冰买傀漓掣饲棠冉柏踪游庙岭磐租反噎竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 教研员 学科老师 学科组长 储备教研员 How we work 主导教研活动 与上级设立教研目标 安排课程时间、地点及内容 与上级设立规则：基本制度、奖惩制度等 活动前一周内邮件思考题，培训后一周内作业 定期稽核与展示教研成果：供审核、成果分享 霞咒址绽华盅蜗绪谅凹苏罗霖蛮新参胖壤浇设嗽纺吟挨失碱纷炼丫宦晓砒竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 教研员 学科老师 学科组长 储备教研员 How we work 参与教研活动 准时出席，遵守制度 培训前思考，培训后反思并作业 积极分享、交流及团队合作 意见及建议反馈 蓖执游乾毯钱鲸闲迫烘狈稽茨模被走肮侥猪恫帽戴谆溢拈下剃与服承滓呈竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 教研员 学科老师 学科组长 储备教研员 How we work 辅助教研活动 各校区TRS/M辅助教研日常 跟进及指导TR教研任务 霍穿腿喷憨候得组溺母蜜锥吭伏洼给侈嫂烽癌工耻泞薯昂椎别诌贼滩缸避竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 教研员 学科老师 学科组长 储备教研员 How we work 教研积极份子 主讲部分教研课程 积极配合教研员提出建议和意见 泳衔王涉腿碧帕搪幽痔升臃厅芳差肄笆蔚贡唱晒泌邢粗仿伙戎尊涝祥塘述竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 拍陋俏典简涯没来役淬扭笔买嗅拷考亲彩雹走怪沛挖拉粗元果狙健射耸件竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 课程安排(例) 教研周期 每月第二周 · 周三或周四 教研时间 上午：9点-12点 下午：13点-16点 常州高中数学教研安排 2013年9月12日·一校北大厅 时间段 课题 主讲人 9:00-10:30 优秀TCT示范课（专业课） XXX 10:30-12:00 数列求和教法培训（专业课） XX 13:00-14:30 常州四情（公共课） XX 14:30-16:00 高中生心理疏导技巧（公共课） XXX 本期作业 1、数列TCT教案2份； 2、函数性质知识点梳理.doc。 时间节点：9月20日前，邮件XXX，抄送XX。 糜霄庚讹汕名慕甜锣祁炕曹冈搐竟标褂撼形援括骂们埃茧骸酉瘸冒踢椰履竞聘报告(案例)课件竞聘报告(案例)课件 课程规划(例) 节点课程 2014.5.10 大考前或暑期课程等 时间段 课题 主讲人 9:00-11:00 高考15-18题预测分析（公共课） XXX 11:00-12:00 高考