电器原理及应用试验指导书.DOC

电器学实验 前言 科学实验是科学研究的重要手段与组成部分。本实验旨在学习电器的基础测试原理和技术，培养实验设计，实验组织和实验分析，综合与总结的能力，掌握有关的测试技术。本门课程实验技术重点在测磁技术，它在其他课程中训练、接触较少，同学尤应注意。 实验收效的大小，在很大程度上取决于参加实验者的态度。要求每个同学都能以严肃、认真的科学态度对待实验的各个环节，具体要求如下： 做好实验前的预习准备工作。实验前应明确实验的目的、内容、原理、方法和步骤， 了解有关设备的结构和有关仪器设备的原理、使用方法及注意事项，做好必要的准备，应杜绝做无准备的实验。 2、实验中应做到合理安排实验环境，仪器设备的布局应做到：观察、操作、读数安全方便，整齐有条，应认真观察实验现象，积极思考问题，正确测量有关参数，准确的做好记录，安全操作，同组同学应密切合作。每个同学都应是实验的参加者，而不做实验的旁观者。 3、独立认真做好实验报告。编写实验报告是培养同学独立思维、分析和综合问题能力的有效手段。实验报告应包括： 实验目的要求 实验仪器设备 实验线路、简明步骤与操作方法 实验结果与数据处理 分析讨论、结论与建议 其中实验数据整理应包括原始记录和单位，数据计算处理的公式、单位和结果，全部数据以表格形式整齐有规律地列出，实验曲线必须注明坐标单位。分析讨论要认真，结论要明确。字迹清楚，文字通顺。 实验一 铁磁材料基本磁化曲线测量 一、实验目的： 用磁通表测量铁磁材料的基本磁化曲线、剩余磁感应强度和退磁曲线。 了解铁磁材料的磁化特点。 二、实验内容 1、测试10号钢或DT4E材料的基本磁化曲线 测试10号钢或DT4E材料的退磁曲线及剩余磁感应强度Br。 三、预习要求 预习描述磁场的四个基本物理量内容 预习基本磁化曲线和退磁曲线的相关内容 预习磁通表的工作原理及使用方法 四、仪器清单 直流可调稳压电源 磁系统：圆形磁环 磁通表（0~2Wb） 一台 多量程直流电流表（705mA~30A） 一块 换向开关 一个 导线若干 五、实验原理及线路 1、测试10号钢或DT4E材料的基本磁化曲线 磁性材料各条磁滞回线的正顶点连成的曲线称为材料的基本磁化曲线，如图1—1中实线所示，它所表示的B—H关系具有平均的意义。基本磁化曲线和起始磁化曲线很接近，当磁滞回线比较窄时（如软磁材料），在工程计算中一般就用它来代表材料的磁性能。 本实验的样件为圆环形的10号钢或DT4E材料，均为软磁材料，测试前已进行必要的热处理。材料外径120mm，内径90mm,由于内、外径相差不大，取平均直径计算圆环磁路长度L。圆环上绕上测量线圈和激磁线圈W，见图1-2。 由于激磁线圈均匀密饶，可认为铁心各截面上通过磁通相同，没有漏磁。并认为铁心截面上磁场强度H和磁感应强度B均匀分布。由安培环路定律得： IW= H= 式中：圆环铁心的平均长度。 W：激磁线圈匝数。 L=(外径+内径)/2*3.14 截面上的磁感应强度则为： B= 磁通是用测量线圈接磁通表测得的。因此只要依次给圆形磁环加以不同磁场强度H，测得线圈内所对应产生的磁滞回线的正顶点处的相应磁通值即可得到基本磁化曲线B=f(H)。 实验线路如图1—3所示。 六、实验步骤 （1）测量基本磁化曲线： 对圆形磁环选取不同的磁场强度H并计算所需的磁化电流值。为电流表读数方便，也可以先选取电流值，再计算出其在圆形磁环中所产生的磁场强度H。如： 表１—１ I(mA) 2 5 10 20 30 50 100 200 300 500 800 1000 1300 1500 Ｈ（安／cm） 2 Wb) 按照图１－３接线。将接通１端，电流调到所需数值，再将开关合到２端，再合到１端，以不断改变磁化电流方向，进行磁锻炼，使圆形磁环内的磁场稳定在所对应的磁滞回环上。最后合在１端（或每次都固定合在２端），对磁通表调零，然后迅速合在２端，读磁通表读数。 依次便可测得所对应的磁链值。当电流测到1500mA时，可接下步测其退磁曲线。 ２、测试10号钢或DT4E材料的退磁曲线。 按图１－４接线，闭合，调输入电压使电流值为1500mA，断开，调使电流值为1300mA，再闭合，突然断开，读取磁通值，便为下图中所示的。与1500mA处的磁通值相比较便能求出1300mA处的磁通值。依次可测得不同磁势下的磁通值。便可得退磁曲线。 七、实验报告 画出磁化曲线及退磁曲线，求出。 激磁线圈的磁势都“消耗”到哪里去了？ 实验二 磁系统磁通分布造型 一、实验目的 通过观察系统和典型磁极形状之间磁力线的分布，了解和掌握磁力线的基本分布规律。 学会使