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高三历史:中欧关系课件
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一
欧:起航吧,向着遥远而又古老的东方,
那儿,等候我们的是
黄金满地的天国之邦。
中:吾天朝上国,地广物丰,
只知岁贡,无需通商。
问:第一段和第二段话反映了哪些历史信息?概括这一时期欧洲和中国社会的主要特征
第一段反映了新航路的开辟
第二段反映了中国封建王朝的虚骄自大,闭关锁国
西欧资本主义的兴起,
中国封建社会走向没落,闭关锁国
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1、理解新航路开辟的原因及对世界和中国的影响
2、明清时期中英文明比较
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文 明
中 国
英 国
政治制度
物质文明
精神文明
结 论
农耕文明阻碍了向工业文明的转型,中国逐渐落后于欧洲
完成了工业文明的转型, 并以资本主义制度巩固了工业文明的成果
封建的君主专制
资本主义的
君主立宪制
自然经济占统治地位;资本主义萌芽; “闭关锁国”;
资本主义发展、殖民扩张、工业革命、拓展世界市场
儒家思想占统治地位;反封建的民主思想产生;传统科技居世界前列;西方传教士促进中西文化交流
文艺复兴;启蒙运动;近代科学产生和发展
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二
欧:让我们的子弹上膛,把我们的刺刀擦亮,
教训教训这个老头,
为他的顽固愚昧,无知狂妄。
中:拿起武器,奋起反抗吧!
那无耻的强盗凭他的坚船和利炮
在母亲圣洁的胸膛横冲直撞。
㈠问:19世纪中期,强盗教训这个“老头”是否因为他无知和狂妄?强盗的真正意图是什么?
不是,只是强盗的借口而已。
其真正的目的是为其资本主义发展打开中国的市场
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㈡问:面对强盗的“教训”,近代前期中国人民有何反应?
(1)人民自发地进行了反抗外来侵略的斗争(三元里人民抗英斗争、义和团运动)
(2)农民阶级展开了太平天国运动
(3)地主阶级的爱国知识分子掀起了“向西方学习”的思潮;地主阶级洋务派开展的“自强”、“求富”为旗号的洋务运动
(4)资产阶级领导了维新变法运动和辛亥革命
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三
欧:我们用警惕的目光注视东方,
那儿有个巨人站起来了,他正在成长。
中:敞开胸襟,
我们欢迎每一个真诚的目光,
渴望每一次善意的交往。
问:20世纪50年代中国与西欧关系如何?分析其历史原因
(3)二战后,西欧国家对新中国进行经济封锁、外交孤立、军事威胁。
原因:社会制度及意识形态的差异;追随美国的“冷战”政策。
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四
欧:宽容与谅解让我们和平相处,
兴盛荣昌!
中:互利与合作助我们亲密友好,
共创辉煌!
欧中:在新时代的码头,让我们携手起航!
中欧建交以来,在双方共同努力下,中欧关系持续发展。可以说,现在是中欧关系发展的最好时期。
(1)问:20世纪70年代以来中欧关系又如何?
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(2)问:以史为鉴,站在21世纪的今天,我们应当怎样处理中欧关系?简要谈谈自己的看法。
求同存异,在平等互利的基础上,实现双方的全面合作。这不仅符合双方的根本利益,也有利于世界的和平发展与稳定。
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专题归纳与总结
1.结合所学知识概括古代中欧关系的主要特点,并简述中欧间的经济文化交流对欧洲历史发展的主要影响。
特点:时间早;以间接交往为主;以经济文化的交流为主;主要是中国的文化影响了欧洲(或中华文明占主导地位)。
影响:中国丝绸等传人欧洲,丰富了欧洲人民的生活;中国的四大发明传到欧洲,有利于摧毁欧洲封建制度,促进资本主义的兴起。
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2. 近代中欧关系主要呈现出怎样的特征?对中国近代社会的发展产生了怎样的影响?
特征:侵略与被侵略的关系。
影响:一方面给中国人民带来了灾难,使中国一步步成为半殖民地半封建社会;另一方面西方科技及政治思想传入中国,促进了中国近代化的
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