《OTL功率放大器的制作与调试》项目引导、学做一体多元评价表班级.docVIP

《OTL功率放大器的制作与调试》 “项目引导、学做一体”多元评价表 班级： 组别： 成员： 教师邮箱： 项目名称 OTL功率放大器的制作与调试 任务书 任务描述 权重 知识 技能 评分 识别与检测元器件，若有元器件损坏，及时向老师报告。 根据下图进行电路装接：RP1置中间，RP2置零。 3．接通+5V电源，用手触摸功放管V2与V3，若管子温升显著，说明电路存在故障，应立即关闭电源进行故障排查，并记录如下： 故障现象及排除过程： 。 4．中点电位的调整 调整RP1，测量中点的表态电位，使其等于2.5V。 5．静态工作点的调节与测量 操作：接入1KHz的正弦信号，缓慢增大Ui，用示波器监测uo波形的交越失真。调节R P2，直至交越失真刚好消除。记录毫安表计数，测量三极管各极对地电压，填入下表，并分别计算各三极管的静态工作点ICQ、UBEQ、UCEQ，也填入下表。 6．自举电路作用的研究 操作：逐渐调大信号源的输出电压Ui，直至功放输出最大不失真电压。记录uo波形填入下表。断开直流电源与信号源，取走自举电容C4、短路隔离电阻R4，然后再接通直流电源和信号源，记录uo波形，比较有无自举电路两种情况下扬声器音量高低，也记入下表。  存在问题 任务小结 1．你所装接的电路中若V4接反了，后果会如何？ 2．交越失真产生的根源是什么？怎样克服交越失真？ 总体评价 小组评价： 组内活动（(积极 (参与 (不参与） 项目完成（(全部完成 (完成大部分 (完成小部分） 完成质量（(美观 (一般 (较差） 综合成绩（(优秀 (良好 (及格 (不及格） 教师评价： 完成质量（(美观 (一般 (较差） 总结反思（(认真 (较为认真 (不认真） 综合成绩（(优秀 (良好 (及格 (不及格） 综合评价： 教师签名： ui C4 Rp R1 C1 R3 V5 V1 R2 C3 V3 V2 C2 +UG RL uo R4 V4