汉代儒学成为正统思想课件.pptVIP

孟子;汉武帝;汉武帝;1、历史原因： 秦朝法家思想成为统治思想，儒学受到打击 ; ;探究1：与战国时期相比,秦朝的思想文化氛围发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?;探究2 为什么儒学在秦朝时受到严厉打击？; 积极：适应了加强_____________________的需要; 消极：_______________________________________; _______________________________________; _______________________________________. ;1、历史原因：秦朝法家思想成为统治思想，儒学受到打击 2、社会背景：;黄老思想—无为而治： ①与民休养生息； ②减少对地方的控制; “汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀、汉。天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷（同一颜色的四匹马），而将相或乘牛车。” ——《汉书·食货志》;想一想，黄老思想的实施有何影响？;汉武帝即位时面临的社会问题： 匈奴威胁，边患不止 诸侯坐大，威胁中央 土地兼并，豪强势大 ……; 3、儒家本身的特点: ;想一想，新儒学是怎样形成的？; 材料一 ： 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。 材料二： 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法 制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆 绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民 知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 材料三：　 天子受命于天，天下受命于天子。受命之君，天意之所予也。 材料四： 与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与同 者而用之。 ——董仲舒《春秋繁露》 ;“君权神授”; 3、儒家本身的特点: 4、个人原因:汉武帝以皇帝意志尊儒倡儒。;思想上 政治上 教育上;太学的出现——儒学教育官方化和制度化 ;二、评价“罢黜百家，独尊儒术”;知识提升：比较秦始皇和汉武帝对儒学的政策;三、科举制的文化影响—儒家思想统治地位进一步强化;4、科举制的影响;科举制丝使大批知识分子醉心于功名，不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究，一旦科考成功、金榜提名，就逐渐沦为封建统治者附庸。 ; 古今考试制度比较