脉冲与数字电路试验教学大纲.docVIP

《模拟电路课程设计》课程实验教学大纲 实验课程名称：电子技术课程设计（Electronic Technology curriculum design） 课程编码： 课程类别：专业基础课 实验课程性质：独立设课 适用专业与学时学分: 1. 电子工程系所有专业 课程总学时：24； 总学分：1.5； 2. 通信工程系所有专业 课程总学时：24； 总学分：1.5； 3. 控制工程系所有专业 课程总学时：32； 总学分：2； 4. 光电技术系所有专业 课程总学时：16； 总学分：1； 六、教学目的和要求 《电子技术课程设计》是电类及相关专业的基础课程，是模拟电子技术课程重要的实践性教学环节，是对学生学习电子技术的综合性训练，是培养学生的动手能力和创新能力的重要环节和手段。 1、 本课程目的是对学生进行模拟电子电路设计、安装、调试等各环节的综合性训练，培养学生运用课程中所学的理论与实践紧密结合，独立地解决实际问题的能力、动手能力。实验的教学方法是两个学生一组，独立完成一个设计课题。? 2、 （1）综合运用电子技术课程中所学到的理论知识独立完成一个设计课题。 （2）培养学生独立分析和解决实际问题的能力。 （3）进一步熟悉常用电子器件的类型和特性，并掌握使用方法。 （4）掌握电子电路的仿真设计、硬件电路安装与调试技能。 （5）进一步熟悉电子仪器的正确使用方法。 （6）学习撰写课程设计总结报告。 3、学时分配 对于电子工程系、控制工程系、通信工程系的学生，《电子技术课程设计》分四阶段进行，每一阶段的学时分配如下表： 阶 段 内 容 学 时 一 课程设计的基本方法及电路制作软件PROTEL的介绍 4 二 电路设计、电路布局的讲解及PROTEL的上机实验 4 三 设计电路的检查及电路的安装和调试 14 四 设计作品的验收、答辩总结和报告 2 合 计 ? 24 对于电子光电技术系的学生，《电子技术课程设计》分三阶段进行，每一阶段的学时分配如下表： 阶 段 内 容 学 时 一 课程设计的基本方法、电路设计、电路布局及电路制作软件PROTEL的介绍 4 二 设计电路的检查及电路的安装和调试 10 三 设计作品的验收、答辩总结和报告 2 合 计 ? 16 七、主要仪器设备： 焊接工作台、万用表、函数信号源、示波器、交流毫伏表、直流稳压电源、数字电桥和频率特性测试仪等。 八、实验内容及要求： 序 号 实验设计项目名称 （任选一个） 内 容 提 要 学 时 适用专业 实验要求 实验类型 每组人数 说 明 1 多路有线遥控器 设计并制作一个单向有线遥控器。发送端可以分别遥控接收端四个被控对象（被控对象用4个LED发光二极管模拟）。实验线路长度大于1米。 24 1 2 3 必修 设计 2 2 简易数控直流电源 （电压源） 设计并制作一个简易数控直流电源。1.输出电压：范围5-12V，电压纹波不大于10mV。 2.输出电流：500mA。 3.应具有3-4个档位控制输出电压的高低，步进自制。 4.输出电压档位用LED分别指示。 24 1 2 3 必修 设计 2 3 AM无线话筒 设计并制作一个调幅无线话筒，工作频率535KHz－1605KHz之间。传输距离大于2米，工作电压3v。 1．调幅系数：m = 30％。 2．发射机调制信号频率范围：300HZ～3000HZ 。 24 1 2 3 必修 设计 2 4 调频无线报警器 设计并制作一个由开关信号触发的无线报警发射器，当开关触发一次后，系统自动启动并发出无线电音频报警信号，接收机（FM收音机）接收该音频报警信号。 1.报警发射频率范围为：88～108(MHZ)之间。 2.距离10米以上。 3.接收机采用成品FM收音机或自制。 24 1 2 3 必修 设计 2 5 音频功率信号发生器 设计并制作一个音频功率信号发生器。 1.额定输出功率PO≥1W（8Ω负载）。2．频率范围（500Hz～10kHz）可调。3.输出波形为正弦波（失真度小于10%）。 24 1 2 3 必修 设计 2 6 电阻比较器 设计并制作一个电阻阻值比较电路，当被测量的两个电阻阻值接近（阻值误差小于20%）时，给出声音提示。当阻值误差大于20%的时候，给出LED指示信息。被测电阻阻值范围100Ω～10kΩ。 24 1 2 3 必修 设计 2 7 455K中频信号发生器 设计并制作一个中频信号发生器，能够输出455中频信号（频率误差小于10%），并且有自带调幅信号输出功能，（调制信号不限，可以自制1KHz音频调制信号源或者外部输入），调制度m=10%~40% 。 2