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优秀教师的每日十问爱问是我们经常对学生说的一句话其实对老师也同样适用只有爱问才能成为一名优秀的教师才能提升教师专业的自主性实践业已证明教师自我反思是教师专业发展和职业成熟的有效方式通过教师每日十问的设计为教师形成反思习惯解决教学问题提升专业水平优化自身素养提供了一种制度上的保障目的性和计划性是课堂教学的重要特点教师在上课之前要细致地分析学生充分地把握教材精心地设计教学进程恰当地选择教学方法准确地拟定教学目标并对学生多种可能的反映做出预期实践经验告诉我们课前准备越充分教师在课堂上就越能游刃有余得心
优秀教师的“每日十问”
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????????? ?“爱问”，是我们经常对学生说的一句话。其实，对老师也同样适用。只有“爱问”，才能成为一名优秀的教师，才能提升教师专业的自主性。实践业已证明，教师自我反思是教师专业发展和职业成熟的有效方式。通过“教师每日十问”的设计，为教师形成反思习惯，解决教学问题，提升专业水平，优化自身素养提供了一种制度上的保障。
??? ??? 目的性和计划性是课堂教学的重要特点。教师在上课之前，要细致地分析学生，充分地把握教材，精心地设计教学进程，恰当地选择教学方法，准确地拟定教学目标并对学生多种可能的反映做出预期。实践经验告诉我们，课前准备越充分，教师在课堂上就越能
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