高中基础化学试验.ppt

示範實驗　常見化學反應的型態 實驗一　物質的分離 實驗二　硝酸鉀的溶解與結晶 實驗三　化學反應熱 四種收集氣體裝置如圖(甲)～(丁)。下列敘述，何者正 確？ 以濃鹽酸和大理石製備 CO2 時，採用(丙)圖裝置最 佳，可製得純度較高的 CO2 (B) 以雙氧水製備 O2 時，可採用(甲)圖裝置 (C) 若實驗採用(乙)圖裝置，則實驗完後先熄滅酒精 燈，待溫度下降後再處理硬試管及導管 (D) 以亞硝酸鈉和氯化銨製 N2(g) 時，採用(丁)圖裝置。 範例 6　氣體製備與收集 不需加熱，且不可加熱，以避免大量氧氣快 速產生，造成危險。 應先移去導管。 氮氣難溶於水，故採用(乙)圖裝置。 (丁) (丙) (乙) (甲) ： (A) ： 範例 6　氣體製備與收集 目的： 熟悉溶解度的測定方法及結晶的技巧。 原理： 溫度升高，硝酸鉀對水的溶解度明顯愈大；降溫 時，溶解度明顯下降，故硝酸鉀結晶析出，形成 飽和溶液。 步驟： 結果 ： 下列有關「硝酸鉀的溶解與結晶」實驗的敘述，何者正確？ (A) 硝酸鉀晶體呈藍色 (B) 硝酸鉀溶於水後，溶液的溫度下降 (C) 硝酸鉀的溶解度與溫度成正比 (D) 硝酸鉀的未飽和溶液在冷卻時，用攪拌棒攪拌可 誘導結晶生成 (E) 承(D)，當結晶生成時，該溶液為飽和溶液。 範例 7　硝酸鉀溶解與結晶 ： (B) (D) (E) ： 呈無色。 硝酸鉀溶於水為吸熱反應。 溫度愈高，溶解度愈大，但不成正比。 範例 7　硝酸鉀溶解與結晶 下列有關硝酸鉀溶解與結晶實驗之相關操作，何者正確？ (A)硝酸鉀固體溶於水為吸熱反應，故溫度愈高，溶解度愈大 (B)以溫度計測量溶液溫度時，溫度計可同時作為攪拌用途 (C)加熱溶液時，需搖動試管，使熱量分布均勻，避免突沸現象 (D)過濾硝酸鉀固體時，必須以熱水沖洗濾紙上的晶體，以洗去附著在晶體表面的離子 (E)硝酸鉀飽和溶液的配製，為定溫下取定量的水加入硝酸鉀至飽和。 範例 8　硝酸鉀溶解與結晶實驗 ： (A) (C) ： 溫度計不可以用來攪拌。 以冰水沖洗濾紙上的晶體。 取定量水加入硝酸鉀加熱再冷卻成飽和溶液。 範例 8　硝酸鉀溶解與結晶實驗 在一般化學實驗過程中，可將卡計吸收或放出的微量熱量忽略掉，因此吸熱反應所吸收的熱量等於放熱反應所放出的熱量。也就是說，溫度的變化量，可視為反應過程中熱量傳遞所造成的溫度 目的： 使用自製的卡計，測量酸鹼中和的反應熱及硝酸鉀溶 解於水的熱量變化。 原理： 差。 本實驗是利用保麗龍杯，組裝成簡單的卡計，來測量反應的熱量變化。將卡計當作絕熱體，不考慮系統熱容量概念。 (3) 不管強酸和強鹼為何，強酸和強鹼反應產生 1 莫耳水，釋出同量的熱量（約 56.0 kJ）。所以，以 NaOH 中和 1 莫耳硫酸產生 2 莫耳水，約釋出 112 kJ 的熱量（鹽酸的兩倍）。 反應式： 2HCl(aq)＋Ba(OH)2(aq) → BaCl2(aq)＋2H2O(?) 鹽酸 0.01 莫耳與氫氧化鋇 0.005 莫耳中和， 可產生水 0.01 莫耳，釋出 56 kJ / mol × 0.01mol＝560 J 0.1 M 鹽酸 100 毫升與 0.1 M 氫氧化鋇 50 毫升中和 ： 0.1 M 硫酸 100 毫升與 0.1 M 氫氧化鈉 100 毫升中和 反應式： H2SO4(aq)＋2NaOH(aq) → Na2SO4(aq)＋2H2O(?) ? 硫酸 0.01 莫耳與氫氧化鈉 0.01 莫耳中和，硫酸過 量，可產生水 0.01 莫耳，釋出 56 kJ / mol × 0.01 mol ＝560 J 中和熱的測定： 步驟： 溶解熱的測定： 燃燒 3 g 乙烷（C2H6）可使 1 L 水的水溫由 20 °C 高到 57 °C（卡計損失的熱量可忽略，水的密度為 1 g / cm3），回答下列問題： 乙烷的莫耳燃燒熱為何？ 寫出熱化學反應式。（需註明各物質的狀態， ΔH 以 kcal / mol 為單位） 範例 9　反應熱測量 ： C2H6(g)＋ O2(g) → 2CO2(g)＋3H2O(?) 熱量＝1000 × 1 × 37＝37000（cal）＝37（kcal） ? ΔH＝－37 × ＝－370（kcal / m