说明文 苏州园林课件.pptVIP

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说明文 苏州园林课件

;大拱的 两个小拱;6.用“‖”将这段文字分成三层,标明层意。 7.这段文字的说明对象是什么? __________________________________________________________ 8.揭示这段文字中心的句子是_____________________________。 9.这段文字的说明顺序是_____________________________。 10.文中“这个创造性的设计”是指什么? __________________________________________________________ 11.文中引用张鷟之语是为了说明_____________________________。 ;(一)6.……人不知其所以为”。‖……长虹饮涧”。‖…… ①总体介绍赵州桥长、宽,说明它的雄伟,引出造桥技术不凡。 ②分别介绍赵州桥的特点。 ③总结、高度评价赵州桥。 7.赵州桥的结构特点。 8.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 9.逻辑顺序 10.大拱的两肩上各有两个小拱。 11.赵州桥形式优美。 ;;举例子: (1)我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 (1)在建筑技术上有很多创造,在在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥…… 先介绍一种现象或说明一种道理,然后再用具体例子做证,这样有点有面,既增加了文章的可信度,又使文章血肉丰满。 作比较: (1)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。 (2)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。 通过比较,容易突出被说明对象的特点。 打比方: (1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 (2)桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。 打比方可以使要说明的对象形象可感。 ;列数字: (1)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。 (2)(卢沟桥)桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。 采用列数字的方法,读者可以通过确定的数字获得对说明对象的准确了解。数字的精确是体现说明文语言准确性的一个重要方面。 引用: (1)唐朝的张鹜说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。 (2)那时候有个意大利人马可.波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”…… 引用别人的话或有关资料,可以增强文章的说服力。 ;设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。   1 这段文字的说明对象是( )     A 设计者和匠师们修建成功的园林各各不同。     B 苏州园林的共同特点。     C 设计者和匠师们的一致追求。     D 苏州园林一切都要为构成完美的图画而存在。   2 说明对象的特征是( )     A 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁。     B 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。     C 他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感。     D 苏州园林决不容许有欠美伤美的败笔。   3 这段文字可分为三层,请在原文中用“‖”标出层次,并写出层意。        4 这段文字的结构形式是( )     A 总──分 B 总──分──总 C 分──总   5 这段文字使用了________的说明方法。   6 文中画横线的句子运用了排比的修辞方法,它们排列的顺序是        ( )     A 从概括到具体 B 从整体到部分     C 从主要到次要 D 从原因到结果   7 文中加黑词“一切”“都”“决不”用得准确,简析它们的表达作用。   ________________________________________________;1 B 2 B           3 (1)“……眼前总是一幅完美的图画。”概括指出苏州园林的共同特点。   (2)“为了达到这个目的……决不容许有欠美伤美的败笔。”介绍体现这一特点的四个方面。   (3)“他们唯愿……。”设计者和匠师们的成绩实现了他们的

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