第一周纪录片创作·课程绪论课件.pptxVIP

《纪录片创作》绪论;;课程框架与脉络 课程绪论（纪录片的界定及历史演进） 第一部分：选题策划 第二部分：采访拍摄 第三部分：声音 第四部分：摄影造型 第五部分：影片剪辑 第六部分：解说词写作 第七部分：作品合成 ;教学形式 分组实践：每组3～5人，创作两部作品： 1、3-5分钟的提问式纪录片（1-5周） 目的：了解基本的制作流程，团队磨合，找到制作过程中存在的疑问。 2、15分钟左右的纪录片作品。（6-14周） 注意：吸取第一部作品的经验 明晰“鱼”·“渔”关系：重在好好拍片子，而非拍出一两个好片子——考评标准。;考核安排 平时实训：每位同学一部纪录片的推荐（20%） （10分钟ppt，包含作品基本情况及影片特色分析） 三次阶段性考核（30%） 第五周：提问式纪录片（课堂展示，提交作品及拍摄总结1000字） 第八周：选题与计划（课堂展示及纸质版） 第十二周：解说词撰写（课堂撰写） 期末考核（50%） 作品展映，小组提交纪录片作品光盘及1000字拍摄总结。;参考网站;参考书目;;问题1:;;《帝企鹅日记》 2006年第78届奥斯卡最佳纪录片奖。;2005年 四川电视节“金熊猫”奖;;;;;;问题2:; 2001年7月9日开播，中国电视史上第一个大型人文历史与自然地理类的纪录片栏目。 栏目宗旨：在未知领域努力探索，在已知领域重新发现。“中国的地理探索