p16-22列方程解应用题(8 教时).doc

列方程解应用题 第一教时 教学目标：1.进一步学习用字母表示常见的数量关系、计算公式。 2. 从不同角度探究解题的思路，初步体会利用等量关系分析问题的优越性。 教学重点：熟练掌握用公式变形或方程解的二种方法。 教学过程： 一、复习： C=2（a+b） S=ab C=4a s=a2 S平=ah a=s÷h S△=ah÷2 h=s÷a a=2s÷h h=2s÷a S梯=（a+b）h÷2 a=2s÷h-b b=2s÷h-a 二、新授： 1.用一根长为28厘米的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长是8厘米，宽是几厘米？ 解：设宽为X厘米。 2（8+X）=28 8+X=14 X=6 答：宽是6厘米。 2.一块梯形木版，面积是22.4平方分米，上底是2分米，高是6.4分米，下底长几分米？ 解：设下底长X分米。 （2+X）×6.4÷2=22.4 （2+X）×6.4=44.8 （2+X）=7 X=5 三、练一练：P16 四、巩固练习： 1.有两根电线，第二根长度是第一根的2.5倍，如果第二根剪去12米，那么两根电线的长度就相等。第二根电线原来长多少米？ 2.有两筐梨，甲筐梨重35千克，乙筐梨比甲筐轻7千克，从甲筐取出多少千克梨放入乙筐，两筐梨的重量相等？（两种解法） 3. 一个长方形，长是宽的1.4倍，如果宽增加2厘米，这个长方形就变成一个正方形，这个长方形的长和宽各是多少厘米？ 4.书架的上层有120本书，下层有书56本，如果两层书架又各自放上同样的本数的书，这时上层的本数是下层的1.5倍，两层书架都放了几本书？ 五、小结： 六、作业：P8 第二教时 （和倍问题） 教学内容： P17，P18 教学目标： 1. 在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。 2. 掌握列方程，解含有两个未知数的应用题的方法。 教学过程： 导入新课 用X表示以下各数量。 种萝卜的亩数是种白菜亩数的2倍。 红花的朵数比蓝花朵数的1.8倍多3多。 小鸡的只数比母鸡的3倍只数少12只。 大数比小数多6。 小数比大数的一半小2。 探究阶段 例：小胖和小巧一共有232张邮票，小胖的邮票张数是小巧的3倍，小胖、小巧各有多少张邮票？ 分析：小巧的邮票张数 小胖的邮票张数 解：设小巧有X张邮票，那么小胖有3X张邮票。 X＋3X＝232 4X＝232 X=58 3X=3×58=174 答：小胖有174张邮票，小巧有58张邮票。 小结：在设X时，一般选取较小量为X，以两个数的和为等量关系列方程。做完后要检验。 练一练 小胖将174张邮票放在大、小两本集邮册中，大集邮册中的邮票张数正好是小集邮册的2倍，这两本集邮册中分别有多少张邮票？ 甲乙两个化肥厂共生产化肥640吨，甲厂的产量比乙厂的3倍多10吨，两厂各生产化肥多少吨？ 四、拓展练习 妈妈和小红5年后的年龄和为52岁，今年妈妈年龄是小红年龄的2.5倍，妈妈和小红今年各几岁? 解：设小红今年X岁，则妈妈今年2.5X岁。 X+2.5X + 5×2=52 X + 2.5X= 52—5×2 五、总结 第三教时 （和差问题） 教学目标：在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。 教学重点：根据两个未知量之间的关系，表示未知数。 教学过程： 新授： 小胖和小丁丁共有315张邮票，小胖的邮票张数比小丁丁多33张，小胖、小丁丁各有多少张邮票？ 小丁丁 小胖 315张 多33张 解：设小丁丁有X张邮票，那么小胖有（X+33）张邮票。