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使用说明： 1、本次内容共30道习题，主要是针对学生复习时普遍存在问题进行选择的，目的是进行专项训练，归纳总结常考的内容、做题的思路和方法等。 2、5道简答题考查的内容有：根据题意书写化学方程、语言叙述题（利用化学知识解释生活中常见的现象、利用信息或示例解释提出的问题）；25道综合应用题涉及河南中考常考内容，涵盖知识面广，专项复习性强，侧重科学探究的内容，强调步骤中的“验证猜想和假设”是怎样设置题的，专项训练学生解答该类习题。 3、建议每周完成10道题，简答题每题约3分钟，综合应用题每题不超过10分钟(15、18、19题可更少）。 4、综合应用题涉及的内容及考查形式： 关于制取气体装置的探究：让学生知道选择发生装置考虑的因素、收集装置考虑的因素；知道常见气体的密度、检验方法；气体干燥装置的选择及所在位置。涉及到的题有1、11、12、14、15。 关于金属的性质及用途、金属活动性顺序表的应用等：1、知道常见金属铁、铜的制取。2、知道两种或三种金属活动性强弱的判断。3、金属（主要是铁)锈蚀条件的探究。4、金属资源的保护和利用。5、金属的用途。6、了解合金（生铁、钢）的一些性能。涉及到的题有：2、4、7、8、17、19、25。 有关中和反应的探究：1、中和反应的步骤（先加碱后加酚酞再加酸).2、反应后溶质成分的探究（包括恰好完全反应、酸过量、碱过量三种情况）。3、中和反应在生活中的应用。 有关碱的性质的探究：1、熟记常见的碱。2、碱变质的原因。3、探究碱部分变质的方法（如氢氧化钠部分变质，先加氯化钙或氯化钡，再加酚酞）。涉及到的题有：5、6、10、13、18、20、21。 关于酸和盐的探究：1、掌握浓盐酸、浓硫酸的区分方法。2、稀释浓硫酸的方法及溶液稀释的相关计算。3、会利用酸碱盐的溶解性表判断复分解反应是否发生。涉及到的题有：8、9、16、20、24。 一．简答题： 1.用化学方程式解释下列问题： （1）铝具有良好的抗腐蚀的性能，其原理是___________________________________； （2）氢氧化钠露置在空气中会变质，其原理是_________________________________； （3）食品包装袋内常用生石灰作干燥剂，其原理是_____________________________。 2.利用所学知识回答下列问题： （1）用石灰浆涂抹墙壁，一段时间以后，涂层表面物质的pH小于其内层的pH。用化学方程式解释这一现象。 （2）我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法，其中一个步骤是往碳酸氢铵溶液中加入食盐细小颗粒充分搅拌，让两者发生复分解反应。加入食盐细小颗粒而不用食盐大颗粒的优点是什么？ 3.高锰酸钾和氯酸钾是常见的制取氧气的两种药品，高锰酸钾中氧元素的质量分数与氯酸钾中氧元素的质量分数相差很小，但对等质量的高锰酸钾和氯酸钾分别加热，充分反应后，高锰酸钾分解产生氧气的质量却远远小于氯酸钾分解产生氧气的质量。写出两个反应的化学方程式并运用所学知识解释原因。 4.许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。 (1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。 (2)过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量Mn02时分解加速。 (3)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0％的稀盐酸，前者先反应完。 5.用化学方程式解释下列生活现象。 （1）在建筑工地，用剩余的石灰浆建筑工人总是盖上一层细沙，用以隔绝空气。 （2）“斯达舒”某种型号的产品说明中，明确告知：本品每粒含氢氧化铝140毫克，维生素50毫克，颠茄流浸膏适量。其中氢氧化铝对胃酸过多病人有疗效，请用化学方程式解释其原理。 （3）生活中铝制品通常具有很好的耐腐蚀性，这是因为它的表面易形成一层致密的氧化物保护膜。 参考答案：1．（1）4Al+3O2=2Al2O3（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O （3）CaO+ H2O =Ca(OH)2 2．（1） （2）颗粒越小接触面积越大，反应速率越快 3.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 高锰酸钾中的氧元素只有部分转化为氧气单质，氯酸钾中的氧元素全部转化为氧气。 4.(1)升高温度，可以加快化学反应速率。 ??? (2)使用催化剂，可以加快化学反应速率。 ??? (3)增大反应物接触面积，可以加快化学反应速率。 5.（1） Ca(OH)2 + CO2 ＝ CaCO3 ↓+ H2O （2）3HCl + Al(OH)3 ＝AlCl3 + 3H2O（1分）（3）3Al+3O2=