《可能性》概要.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 放球活动：（注：白色的小球表示 古诗朗诵，黄色的小球表示唱歌） 1号箱：怎样放球，让老师一摸就一定是古诗朗诵？ 2号箱：怎样放球，让老师一摸有可能摸到唱歌的小球，也有可能摸到古诗朗诵的小球？ 3号箱：怎样放球，让老师一摸不可能摸到古诗朗诵的小球？ 时间一天天地过去，眼看就快要过年了，帮财主做了一年长工的阿凡提想向财主要回他的十个金币的工钱，可贪心又小气的财主却不想给他，心想：要怎样做才能使阿凡提得不到金币又无话可说呢？财主想啊想，终于想出了一个自以为很好的办法。于是他对阿凡提说：“不要说十个，我这里有一箱子的金币，你把里面的金币往上一抛，如果落下后个个都是正面朝上，那这些金币你 就可以全拿走了。”那好啊，你 新人教版五年级数学上册 可 能 性 裴艳芳 小学一级教师 新乡市延津县城关镇文化路小学 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。 五年级数学上册 小组合作要求： 1、小组长组织，确定1名记录人和汇报人； 2、摸前摇一摇，摸时不能看，按顺序来 摸，其他人每人摸2次。 3、每摸一次，记录员记录一次，在正确处打“√”。 4、摸完后，观察记录单，说说你发现了什么。 摸棋活动 联欢会抽签 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、探索新知 二、探索新知 说说你是怎样想的？ 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 哪个盒子里一定能摸出红棋子? 哪个盒子里不可能摸出绿棋子? 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 哪个盒子里可能摸出绿棋子? 在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子? 三、知识应用 （二）连一连 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？ 一定摸到黄球。 可能摸到黄球。 可能摸到红球。 不可能摸到红球。 一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。 请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。 明年（ ）是2016年 一定 下学期，我们班的关屹同学的作业（ ）是班上最漂亮的。 可能 太阳（ ）从西边升起。 不可能 今天听课的老师（ ）记得我。 可能 世界上每天（ ）都有人出生。 世界上每天（ ）都有人出生。 一定 生活中的可能性 用词语“一定、可能、不可能”来说 一句话，说一说我们周围或生活中哪些 事情是一定会发生的,哪些事情是可能发生，哪些事情是不可能会发生的？ 选词填空： 一定 可能 不可能 鱼离开水（ ）会死 妈妈（ ）是男的 人（ ）会老 冬天（ ）会下雪 公鸡（ ）下蛋 爸爸买的彩票（ ）会中奖 在有余数除法中，余数（ ）比除数小 明天数学测试小明（ ）会得满分 一定 不可能 一定 可能 不可能 可能 一定 可能 下面卡片下分别是1——5五个数字，请你猜一猜，每张卡片下会是什么数呢？ 先把金币给我。”阿凡提回答说，于是他把箱子里的金币全都倒出来，玩弄了一会儿…… 结果财主不得不实现自己的诺言，把一箱子的金币给了阿凡提。 你知道阿凡提是怎样做的吗？ 十个金币的故事 * *