《比例尺》教学课件概要.ppt

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《比例尺》教学课件概要

比 例 尺 比例尺1:80 1:2000 一幅图的图上距离与实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。 图上距离:实际距离=比例尺 图上距离 实际距离 = 比例尺 1 1:230000 0 2.3千米 1:200000 0 2公里  比例尺通常有三种表示方法: ①数值比例尺:如果图上1厘米代表实际距离10公里, 那么这张图的比例尺是1:1000000或 。 ②线段比例尺:表示地图上1cm的距离相当于地面上 2公里的实际距离。 ③文字式比例尺:在图上直接写出1厘米代表实际距 离的长度。  0 2公里 分别说出上图中的数值比例尺和线段比例尺表示的具体含义。 在生产中,有时由于零件比较小,需要把实际尺寸扩大一定的倍数以后,再画在图上。 比例2:1 比例尺2:1表示什么,讨论这个比例尺和上面的比例尺有什么相同点和不同点。 为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比。 把右图的线段比例尺改写成数值比例尺。 图上距离:实际距离 =1cm:50km =1cm:5000000cm =1:5000000 一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm,这幅图的比例尺是多少? 图上距离:实际距离 =50cm:40m =50cm:4000cm =1:80 根据图上距离和实际距离求比例尺的方法:首先根据比例尺的意义确定比的前后项,写出比,图上距离和实际距离位置不要写错,接着把两项化成相同的单位,最后化简,变成前项是1的整数比。 例2 下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少? 1:500000 例2 下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少? 比例尺 1:500000 解:设地铁1号线的实际长度是x厘米。 10 x = 1 500000 x = 10×500000 x = 5000000 5000000cm = 50km 答:地铁1号线的实际长度大约是50km。 图上距离 实际距离 = 比例尺 例3 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场。 8 6 2.小明家在学校正西方向,距学校200m; 小亮家在小明家正东方向,距小明家400m; 小红家在正北方向,距学校250m。 在下图中画出他们三家和学校的位置平面图。 场馆名称:国家体育场 建筑面积:25.8万M2 座席数:91000     

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