图书馆知识链生态模型探究.docVIP

图书馆知识链生态模型探究[摘要]从生态观的角度研究图书馆知识链优化途径，通过对知识链相关研究的解析，分析图书馆知识链生态构成及图书馆知识链生态要素联动关系，构建出图书馆知识链生态应用模型，并对模型的应用原则和应用案例进行分析，所提出的知识链生态模型可对一般图书馆知识链的研究起到优化作用。 [关键词]知识链生态化　图书馆 [分类号]G250 从渊源上说，生态理念在中国传统思想中早已存在。无论是“人法地、地法天、天法道、道法自然”，还是“万物并育而不相害，道并行而不悖”，都以生态和谐为一贯的主张和境界。进入后现代社会，生态一词更多地代表了“平衡”、“舒适”、“活力”、“高效”等理念，人们也一直用“生态”来表示对美好、和谐、健康、稳定事物的向往和憧憬。生态的本质就是研究生命系统与环境系统之间的相互作用关系，揭示不同尺度的各类生命系统在不同时间和空间尺度下适应与演化的机制和规律，为人类正确认识世界和改造世界，与大自然和谐相处、协同进化提供科学基础。图书馆的生态问题一直是学术研究的重要领域，从生态图书馆到图书馆信息生态学再到图书馆知识生态系统，学者们都从诸多方面给予了深刻的解读。 1　图书馆知识链优化生态观 图书馆知识服务以知识链为基础，对知识链的优化研究应遵循生态观的指导。图书馆知识链优化生态观是以系统观、互动观、平衡观、循环观和人本观的理论为基础，以图书馆知识流动为依托，以提升图书馆知识服务能力增强图书馆核心竞争力为目标展开的。它是在充分尊重和发展人的基础上，利用知识在知识链要素间流动的关系，优化要素的构成和作用，改善知识链结构，促进知识链动态平衡，高效地实现知识共享和知识增值的观点。图书馆知识链优化是知识链的构成要素间的生态联动问题，这表明在高效满足用户知识需求的同时，须充分尊重知识、图书馆知识环境和人，要善于利用知识、知识环境和人之间的关系，巧妙充分地调动人的积极性，鼓励创造人的知识活动以改善知识环境，利用知识环境的积极因子促使人与人协调发展，共同进步。 图书馆知识链之所以能在生态观指导下进行优化，是因为：首先，自然生态链的结构和图书馆知识链的结构具有相似性，这使图书馆知识链优化具有借鉴的依据；其次，自然生态链的功能实现及演化优势是图书馆知识链优化的动力源泉；第三，提供高效的知识服务是图书馆知识链生态优化的牵引力；最后，现代化的信息技术、科学的管理方法和高素质的服务人才队伍建设为图书馆知识链生态优化提供了保障。总之，图书馆知识链生态模型应是在借鉴自然生态链的基础上，调动和改善一切相关要素，充分实现知识共享与知识需求动态平衡的模型。 2　图书馆知识链生态分析 2.1　图书馆知识链构成体系分析 关于知识链概念和模型的研究成果颇丰，美国学者c.w.Holsapple和M.singh于1998年在对马克尔·波特提出的知识链概念分析的基础上构建了知识链模型。国内许多学者通过分析此模型，重新构建了适合中国企业或其他部门的知识链模型，并构造了知识链的通用模式。王志亮等利用系统科学中的相图理论，构建了基于知识相图的知识集成图等。诸多相关知识链的诠释和模型的研究在解决知识获取与知识共享渠道不畅、应对知识垃圾、溢出和孤岛以及知识链组织关系不协调引起的冲突等方面具有积极的作用。笔者通过汇集学者们的研究成果，从三个研究维度对知识链进行总结并结合图书馆服务工作归纳绘制了图书馆知识链构成体系： 知识链的三个研究维度分别为知识源、知识活动和知识主体。从知识源角度即物理维度讲，图书馆知识链定义为图书馆中不同知识源的知识连接。图书馆中的每篇文献中都可析出多个知识单元，将取意相同的知识单元的文献聚合并进行组织就可形成一条基于该知识单元的知识链。由于知识具有多重分类性，因此无论知识是通过载体形式连接还是通过知识部类进行连接，知识链都是通过知识在不同的知识源中流动的过程构建的。 更多的研究文献都是从活动角度出发来研究知识链的，因为知识的增值和创新都是通过活动实现的。图书馆通过自身技术检索出馆内外的相关文献并对文献的知识进行提取，然后分解并系统地组织，形成结构化的知识成果后，通过馆员的内化活动创新知识并外化于知识产品来满足用户需求，将这一系列活动连接就形成了活动层的知识链。 活动的实现需要依附于知识主体，图书馆主体分为外部主体和内部主体。外部主体包括供应商(文献供应商、技术服务商、数据库供应商及供应商的供应商等)，其他图情机构(图书馆、档案馆、情报所等)，学术性组织(联席会、科研部门等)，相关管理部门和广大读者。内部主体主要是指图书馆部门和馆员个体。知识按照工作流程总是从一个主体流向另一个或几个主体，这就形成了主体层的知识链。 物理层知识链是知识寄存的场所，其传递单位为知识单元或单元集合；活动层知识链是知识增值的来源，