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学习雷锋同志坚定无产阶级立场

学习雷锋同志坚定无产阶级立场现在湖南省也像全国一样,都在响应毛主席的号召:向雷锋同志学习。在青年方面,我省已经有一百一十万团员和青少年投入了学习雷锋的运动。在学习过程中,推动了增产节约,许多同志提高了工作和学习效率,改善了工作作风,提高了道德品质。最重要的收获是,经过向雷锋同志学习后,许多人的阶级觉悟提高了,阶级观点加强了。 我们知道,阶级观点是马克思主义的基本观点。世界上的社会现象,千头万绪,千变万化,如果不用阶级分析的方法,不从阶级观点出发来看问题,你就看不清楚。离开阶级分析就不可能判断问题的性质,认识问题发生的根源,找到处理问题的正确方法。雷锋同志用他自己的经验,给我们指出了这一点:“昨天我在军人大会上忆了苦,到会的一千多名战友,以及家属,都很同情我过去受的阶级苦和民族苦,都掉下了辛酸的眼泪。……我今天找了一个战友谈心。我问他在旧社会受过苦没有?他低下了头回答说:我爹被日本鬼子抓去当劳工,冬天冻死了,三岁的小弟弟被饿死了,妈带着我要饭,受尽了折磨和痛苦。我又问他:在旧社会里为什么穷人受苦、富人享福呢?他说:穷人在旧社会命不好,富人的八字好、运气好。我说:过去所谓的富人——地主、资产阶级,现在都垮了台,穷人都当了国家的主人。这难道说富人的八字就不好了吗?穷人的命就都好了吗?”“他两眼看着我,答不上来。他为什么答不上来呢?主要是他还有迷信思想,没有掌握阶级分析的武器。……必须从阶级根源上找原因,来认识它。一件事物为什么这样,怎么会这样,它符合哪个阶级的利益,这样一分析,它的性质就清楚了,是非就明白了,就能正确对待它了……。” 我们学习雷锋同志,首先应当学习他坚定的阶级立场,明确的阶级观点,正确地掌握阶级分析的武器。我们对待雷锋同志,对待雷锋的毕生事迹,也必须运用阶级分析的方法,才能正确地认识它,正确地学习它。这就是说,要用雷锋的精神来学习雷锋。 雷锋的毕生事迹贯穿着一根红线,这就是无产阶级的共产主义的世界观。请读雷锋同志的几段日记吧:“人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业——共产主义全部献出。……生为人民生,死为人民死,”(一九六一年十月三日) “我觉得一个真正的革命者,他是大公无私的,所作所为,都是对人民有益的,他的责任是没有边的……。”(同年十月十日) “有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切?这才是最幸福的。”(一九六二年四月四日) “我今天听一位同志对另一位同志说:人活着就是为了吃饭……我觉得这种说法不对,我们吃饭是为了活着,可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务,是为人类的解放事业——共产主义而斗争。”(一九六二年八月六日) 如果我们不像雷锋同志那样,用无产阶级的世界观来指导自己的思想、言论和行动,用无产阶级的立场、观点和方法来看问题,那我们就无法理解雷锋,更谈不上学习雷锋。 衡阳某工厂有一位共青团员,写了一篇学习雷锋的心得,对我们很有启发作用。他说:“雷锋同志的事迹和日记摘抄,我反复看了十二遍。开始一遍,我只对他的遭遇表示同情,并没有发现可贵之处;由于青年人的好奇心,我又看第二遍,发现他真是傻;为了发掘他傻到什么程度,我看完了第三遍,意外的感到惊奇,我彷佛听到他向我抗议:如果说这就是傻子,我甘愿做傻子,革命需要这样的傻子,建设祖国也需要这样的傻子,我就是长着一个心眼,我一心向着党,向着社会主义,向着共产主义。我的心啊!突突的跳得厉害,我贪婪地一字一句的读完第四遍。知道了雷锋同志忠于党,忠于社会主义的无产阶级立场;自觉地服从祖国需要,以人民的利益为重,做一个永不生锈的螺丝钉,全心全意为人民服务……。为了进一步学习他,以他作为自己的榜样,我读完了五遍、六遍……十二遍。……我检查我自己,与雷锋同志的事迹对照,从我的心里挖掘;有很多个人主义。” 这里可以看到:这位共青团员,在第一遍和第二遍阅读雷锋同志日记的时候,是完全站在错误的立场上,第三遍阅读才开始发现自己的错误,“贪婪地一字一句的读完第四遍”才接触到雷锋的本质,“知道了雷锋同志忠于党、忠于社会主义的无产阶级的立场。”这时候才下决心,“为了进一步学习他,以他作为自己的榜样,读完了第五遍、第六遍……第十二遍。”正因为这位共青团员认识了雷锋同志坚定不移的无产阶级立场,也就用阶级观点来衡量别人,检查自己。他说:“我检查我自己,与雷锋同志的事迹对照,从我的心里挖掘,有很多个人主义。”接着,他就列举了自己的一些个人主义的表现。 这篇学习心得,给我们提供了一条重要的学习经验,如果不放下个人主义的包袱,就不可能学好。因为雷锋是无产阶级的共产主义的革命战士,而

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