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科技教育学习领域 教学实践卓越表现指标.PDF

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    科技教育学习领域教学实践卓越表现指标前言本指标旨在为行政长官卓越教学奖的评审工作提供参考在制订本指标时我们曾参考相关的数据主要的参考文献包括学习的专业专业的学习教师专业能力理念架构及教师持续专业发展师训与师资咨询委员会科技教育学习领域课程指引小一至中三课程发展议会和香港学校表现指标教育局质素保证分部此外本指标的设计亦已顾及教师工作的复杂性冀能反映教师在不同范畴的能力本计划所指的卓越教学实践须具备下列条件创新而经证实能有效引起学习动机及或帮助学生达致理想学习成果或借鉴其它地方示例并灵活调适以切合本

    科技教育学习领域 教学实践卓越表现指标 前言 本指标旨在为行政长官卓越教学奖(2008-2009)的评审工作提供参考。 在制订本指标时，我们曾参考相关的数据，主要的参考文献包括《学习的专业．专业的学习－教师专业能力理念架构及教师持续专业发展》 （师训与师资咨询委员会，2003 ），《科技教育学习领域课程指引 (小一至中三) 》(课程发展议会，2002) 和《香港学校表现指标》（教育 局质素保证分部，2008 ）。此外，本指标的设计亦已顾及教师工作的复杂性，冀能反

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