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环境影响和激素调节
环境影响和激素调节
单元 考????? 试????? 内????? 容 考试要求 生命活动的调节 ▲1.植物的感应性
①列举植物的感应性现象
②描述植物生长素发现的历史,体验科学发现的过程
a
a ▲2.人体生命活动的调节
②列举激素对人体生命活动调节的作用 a
知识梳理
1.环境对生物行为的影响
(l)对动物行为的影响:天气变化、昼夜与季节的变化、光和化学物质等影响动物的行为。
(2)对植物行为的影响。由于环境中各种因素的影响,使植物表现出向地性、向光性、向水性、向化性、向触性、向热性等现象。
2.激素
(1)植物激素:植物体合成的化学物质。如生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。
①生长素:具有影响植物生长功能的化学物质,它可促进生长、促进扦插枝条生根、促进果实发育、防止落花落果等。但高浓度可抑制生长。
②生长素的发现。达尔文的推测,温特的实验探索,郭葛的提取。
阶段 实验条件 实验现象 推论或结论 达尔文实验 无光,种在暗处 胚芽鞘直立向上生长 有胚芽鞘尖端,单侧光照射 弯向光源生长 植物生长具有向光性 切去胚芽鞘尖端,单侧光照射 不生长,不弯曲 胚芽鞘的生长和弯向光源可能与胚芽鞘尖端有关 胚芽鞘尖端罩锡箔小帽,单侧光照射 直立生长 胚芽鞘尖端是感光部位;胚芽鞘尖端可能会产生某种物质,促使胚芽鞘下部生长 胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住,单侧光照射 弯向光源生长 温特
实验 切下胚芽鞘尖端置于琼脂切块上,一段时间后移去尖端,切下小块琼脂放于切去尖端的胚芽鞘切面一侧。
用不接触尖端的琼脂小块置于另一切去尖端的胚芽鞘切面同一侧,作为对照。 放置经处理的琼脂块的胚芽鞘发生生长并向对侧弯曲。
而对照组的胚芽鞘不生长,也不弯曲。 胚芽鞘的尖端确实能产生某种物质,这种物质从尖端运输到尖端的下部,促进下部生长。 郭葛
实验 郭葛等人从一些植物中分离出了具有促进生长功能的化学物质吲哚乙酸,命名为生长素。 向光性产生的原因:单侧光照射引起生长素分布不均,向光侧分布较少,生长较慢,而背光侧分布较多,生长较快,结果向光弯曲生长。 (2)动物激素:由动物体的内分泌腺分泌的,直接进人腺体内的毛细血管,经血液循环运输到作用部位,对动物的生长发育、生殖、新陈代谢以及对外界刺激反应等起缓慢而持久的调节作用的微量化学物质。如生长激素、胰岛素、甲状腺激素、性激素、肾上腺素及各种促激素。
3.各种激素的作用
腺体 激素分泌情况 疾病 具体症状 脑垂体 幼年时生长激素分泌过多 巨人症 人体各部分过度生长,四肢长度更为突出 幼年时生长激素分泌不足 侏儒症 发育迟缓,身材矮小,但智力正常 成年时生长激素分泌过多 肢端肥大症 手大、脚大、指粗、鼻高等 胰岛 胰岛素分泌不足 糖尿病 血糖含量升高,出现高血糖 胰岛素分泌过多 低血糖症 头昏等 甲状腺 幼年时甲状腺激素分泌不足 呆小症 反应迟缓,身材矮小,智力低下, 甲状腺激素分泌过分旺盛 甲亢 情绪易激动,精神紧张,失眠,心跳过快 肾上腺素:可以加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管。
性激素:促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持第二性征。
例题解析
【例1】生物
(1)我们用手触碰含羞草的叶,含羞草会作出反应,它的叶会;
(2)植物的向光性与生长素有关。比较下图两组实验,我们可以发现,生长素是由胚芽哪个部位产生的?;
A.胰岛素 B.甲状腺激素
C.生长激素 D.性激素.
6.不吃早餐和没吃好早餐的同学,到上午第三四节课就会觉得饥饿,上课也没有精神了,表现出困倦、注意力不集中,严重的还可能出现暂时性低血糖、头晕、昏迷。出现此现象的原因是 ( )
A.体内血糖浓度过高
B.体内缺少必需的氨基酸
C.体内血脂浓度过低
D.脑组织得不到足够的能量供应
7.右图表示光照对胚芽生长影响的实验,其中实验示意图错误的一项是 ( )
8.下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是 ( )
A.在人眼球的视网膜和内耳的耳蜗处,分别能形成听觉和视觉
B.神经调节的基本方式是反射,反射是通过反射弧这种神经结构来完成的
C 内分泌腺分泌的激素由导管运到毛细血管,并随着血液循环运送到全身各处
D.人体内胰岛素分泌不足时会导致血糖浓度低于正常水平
9.妇女甲因子宫肌瘤,在医院进行了子宫切除手术。妇女乙因子宫病变,施行子宫及两侧卵巢全切手术,试回答:
(l)两位妇女里,第二性征会消失的是( B)
A.甲 B.乙 C.甲和乙都消失 D.甲和乙都不消失
(2
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