难度大第八章《力》复习(共42张PPT)课件.ppt

放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是（ ） A、茶杯对桌面 压力 由于茶杯发生形变而产生 B、茶杯对桌面 压力 作用 茶杯上 C、茶杯对桌面 压力 重力D、茶杯对桌面 压力 由于桌面发生形变而产生 放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是（ A ） A、茶杯对桌面 压力 由于茶杯发生形变而产生 B、茶杯对桌面 压力 作用 茶杯上 C、茶杯对桌面 压力 重力D、茶杯对桌面 压力 由于桌面发生形变而产生 判断下列情况中，箱子是否受到静摩擦力的 作用？如果受到，大小等于多少？ ①用30N的力沿水平方向推地面上的箱子，结果没推动。 ②后来又用50N的水平推力来推，结果还是没推动。 物体放在水平传送带上，与传送带一起匀 速直线运动。物体受到静摩擦力吗？ 无摩擦力： 1、一物体静止在光滑或者粗糙的水平面上 2、匀速行驶汽车上的人 3、商场有台阶的电梯上的人 4、用力拉着B，使A、B一起匀速时，A与B之间无摩擦力 如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来．这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的______，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力．若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为______N． 小 明 同 学 喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。对小明同学的实验讨论正确的是 [???? ] A．两次M所受滑动摩擦力f甲＜f乙?B．小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系?C．乙情况弹簧秤的示数等于f乙?D．小明实验时控制相同的量是接触面积大小 如图所示，A、B、C三个物体叠放在一起，在水平力F1=F2=5N作用下，以共同的速度在水平桌面上匀速运动。那么此时B物体作用于A的摩擦力多大？B物体作用于C的摩擦力多大？地面对C的摩擦力多大？ 对平衡力和相互作用力的理解 在水平课桌上放一本书下列哪两个力是一对平衡力（ ） A.书对地球的吸引力和书的重力 B.书所受的支持力和书对桌面的压力 C.书所受的支持力和书的重力 D.书的重力和书对桌面的压力 一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面 之间的相互作用力为（ ） A.汽车的重力和路面对汽车的支持力 B.路面对汽车支持力和汽车对路面的压力 C.汽车的重力和汽车对路面的压力 D.以上说法均不对 重力的相互作用力： A对B的支持力的相互作用力： 纳米”是长度单位之一，符号为nm，且1nm=10-9m．纳米技术是以0.1-100nm的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在这方面的研究已挤身世界前列，已知我国研制成的碳纳米管的强度（单位面积能承受的最大拉力）是钢的100倍，而碳纳米管的密度仅为钢的1/6，假设有两根同样粗细的细绳，一根由碳纳米管制成，一根由钢管制成，将它们分别在地面附近竖直悬挂起来，则它们能承受自身重力而不断裂时的最大长度之比L纳米：L钢为多少？ 34(A组同学做)科学研究表明：在一定的范围内，金属杆的伸长与它所受拉力成正比．现在，我们要知道一根长度为2.5m、横截面积为0.8cm2的金属杆A，最大伸长0.4cm时，所能承受的拉力．但是直接对A进行测试有困难，因此我们就对同种材料制成的不同规格的样品进行了测试测试中，所用拉力始终为1000N，测得的数据如下表．请回答： （1）在对样品进行测试时，采取如图所示装置，这主要是运用了（　　）A．模型法?????B.类比法?????C.分类法?????D.放大法（2）分析数据可知，金属杆伸长的长度与金属杆的长度成________，与金属杆的横截面积成________．（正比/反比）（3）金属杆A所能承受的最大拉力为_______N． 考点聚焦 归类示例 薄板重心的位置可用悬挂法求出．如图10－4甲所示，AB和CD的交点O就是薄板重心的位置．汤匙的重心位置可用支撑法求出，如图乙所示．将汤匙放在手指上，使其平衡，则汤匙的重心就在支撑点的上方． 第10课时┃力 不规则物体找重心 图10—4 考点4　摩擦力 1. 摩擦力 第10课时┃力 　________物体的相对运动或相对运动趋势 效果 　通常情况下，摩